Syllabus
Registration via LPIS
| Day | Date | Time | Room |
|---|---|---|---|
| Tuesday | 03/10/26 | 09:00 AM - 11:15 AM | TC.4.12 |
| Thursday | 03/12/26 | 09:00 AM - 10:30 AM | D3.0.237 |
| Tuesday | 03/17/26 | 09:00 AM - 10:30 AM | TC.5.04 |
| Thursday | 03/19/26 | 09:00 AM - 10:30 AM | D2.0.392 |
| Tuesday | 03/24/26 | 09:00 AM - 10:30 AM | TC.5.04 |
| Thursday | 03/26/26 | 09:00 AM - 10:30 AM | D2.0.330 |
| Tuesday | 04/07/26 | 09:00 AM - 10:30 AM | TC.5.04 |
| Tuesday | 04/14/26 | 09:00 AM - 10:30 AM | TC.5.04 |
| Thursday | 04/16/26 | 09:00 AM - 10:30 AM | D2.0.392 |
| Tuesday | 04/21/26 | 09:00 AM - 10:30 AM | TC.5.04 |
| Thursday | 04/23/26 | 09:00 AM - 10:30 AM | D2.0.392 |
| Tuesday | 05/05/26 | 09:00 AM - 10:30 AM | TC.5.04 |
| Thursday | 05/07/26 | 09:00 AM - 10:30 AM | D2.0.392 |
| Tuesday | 05/12/26 | 09:00 AM - 10:30 AM | TC.5.04 |
| Tuesday | 05/19/26 | 09:00 AM - 10:45 AM | D2.0.030 |
| Thursday | 05/21/26 | 09:00 AM - 10:45 AM | D2.0.392 |
| Tuesday | 05/26/26 | 09:00 AM - 10:45 AM | TC.5.16 |
| Thursday | 05/28/26 | 09:00 AM - 10:45 AM | TC.3.08 |
| Tuesday | 06/02/26 | 09:00 AM - 10:45 AM | TC.5.02 |
| Tuesday | 06/09/26 | 09:00 AM - 10:45 AM | TC.5.02 |
| Thursday | 06/11/26 | 09:00 AM - 10:30 AM | D2.0.392 |
| Tuesday | 06/16/26 | 09:00 AM - 10:30 AM | TC.5.04 |
| Thursday | 06/18/26 | 09:00 AM - 10:30 AM | TC.5.04 |
Entwicklung der sprachlichen Fertigkeiten in ausgewählten Kommunikationssituationen
Lektionen 4 bis 8 aus dem Lehrbuch Jasno B1 mit besonderer Berücksichtigung der Wirtschaftssprache
Schwerpunktthemen:
Kunst und Kunstbetrieb: KünstlerInnen als Ein-Personen-Unternehmen, KunstagentInnen
Ökologie und Business: Tourismus - Industrie - Ökologie (Beispiel: Baikal)
Lifestyle: Mode, Schönheit und Sport als Business-Felder
Gesellschaft: Arm und Reich heute, Arbeit von NGOs und soziale Projekte als Wirtschafts- und Gesellschaftsfaktor;
Zwischen Vergangenheit und Zukunft: Geschichte und ihre Rolle für die erfolgreiche interkulturelle Kommunikation.
Schwerpunkt "kommunikatives Handeln im geschäftlichen und interkulturellen Kontext" : Darstellung der eigenen geschäftlichen und beruflichen Tätigkeit in einer Interviewsituation, Kurze Firmen- bzw. NGO-Projektpräsentation (Gespräch, Interview, offizielle Vorstellung), Präsentation einer Person (Künstler)
Schwerpunkt "Grammatik": Partizipien (Präsens Aktiv, Präteritum Aktiv, Präsens Passiv, Präteritum Passiv Kurz- und Langformen), einfacher Superlativ, Konditionalsätze, Finalsätze (чтобы - damit, um...zu), Adverbialpartizipien, Objektsätze (was? - что, чтобы)
Sprachliche Fertigkeiten auf der Stufe B1/3 nach GERS mit besonderem Fokus auf die Fachsprache Wirtschaft in ausgewählten Kommunikationssituationen des Geschäftslebens und des berufsbegleitenden Alltags (siehe Inhaltsangaben)
Bei PIs besteht grundsätzlich Anwesenheitspflicht, diese ist erfüllt, wenn ein/e Studierende/r mindestens 80% der Präsenzzeit anwesend ist. Insgesamt dürfen maximal 5 Einheiten à 90 min versäumt werden.
Kommunikativer bzw. interkultureller Ansatz, in dem die Bewältigung von Kommunikationssituationen aus Berufs- und Geschäftsalltag vor allem in Paar- und Gruppenarbeit im Vordergrund steht. Die vier kommunikativen Kernkompetenzen (Hör- und Leseverständnis, Schreiben und Sprechen) werden mit authentischen Unterrichtsmaterialien und abwechslungsreichen Übungsformen weiter entwickelt.
Insgesamt sind 160 Punkte zu erreichen; für eine positive Beurteilung müssen mindestens 60 % erreicht werden (90% Sehr gut, 80% Gut, 70% Befriedigend, 60% Genügend).
Die Gesamtbewertung beruht auf folgender Gewichtung der Teilleistungen:
2 Vokabel-/Grammatiktests (nach Kapitel 4 und 5/6) schriftlich (je 40 Punkte)
1 Abschlusstest schriftlich (60 Punkte)
2 Mini-Präsentationen im Unterricht (je 10 Punkte)
Prüfungsdesign: Hör- und/oder Leseverstehensübung (z.B. richtige Variante ankreuzen, Fragen zum Text beantworten); Verfassen kurzer Texte bzw. Beantworten freier Fragen; Vokabelabfrage; Lückentexte und Übersetzungsübungen - zu Themen des Unterrichts (auf Geschäftsreise, Reiseplanung etc.) und den durchgenommenen Grammatikschwerpunkten (Partizipien, Adverbialpartizipien, "чтобы" ua.)
Wird zumindest eine Leistung erbracht, ist der/die Studierende zu beurteilen. Erbringt der/die Studierende keine einzige Leistung, ist er/sie abzumelden.
Teilnahmevoraussetzung sind Kenntnisse der Russischen Sprache auf dem Niveau GERS B1 und erfolgreiche Absolvierung des Kurses WiKo 1 neu.
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| Unit | Date | Contents |
|---|---|---|
| 1 | 16.03.2026 | ACHTUNG: Einzelne Inhalte werden LAUFEND AKTUALISIERT UND BEKANNT gegeben! Besprechung des Semestersaufbaus und Semesterstoffs. Besprechung von Testergebnissen WiKo 1. Richtlinien zur Gestaltung von Präsentationsunterlagen - PP in "Dateien" Lehrbuch: Kapitel 4A, S.62-65 Grammatik: Unbestimmte Pronomen und Adverbien (S.64) Hausübung: Vorbereitung einer Präsentation über einen der Künstler Ihres Landes - Wahl des Künstlers. Ü4/64 und 5/65, Handout - fertig ausfüllen. |
| 2 | 19.03.2026 | Lehrbuch: Kapitel 4B Grammatik: Partizipien - allgemeine Infos, Partizip Präsens Aktiv Hausübung: Lesetext "Исследование показало..." - prüfungsrelevante Vokabel! im Lehrbuch - Text S.68 lesen, PPA markieren, Vokabel nachschauen; S.70/Ü9 und 10 - in beiden Übungen aus PPA Nebensätze mit "который" bilden |
| 3 | 24.03.2026 | Lehrbuch: 4B, Zusatzübungen Grammatik: Partizip Präsens Aktiv Hausübung: in Zusatzunterlagen - Lesetext "Книжный бизнес" mit Aufgaben (Fragen beantworten mündlich, Grammatikaufgaben schriftlich - werden im Unterricht geprüft), MS - Zusatzübung zum Partizip Präsens Aktiv (zur Selbstkontrolle, alles in Dateien!) ПРЕЗЕНТАЦИИ: Бедрих Сметана, Павел Дуров, Махтумкули, Мария Лалева |
| 4 | 26.03.2026 | Lehrbuch: 4B, S.71-74 Grammatik: Genitiv der Kardinalzahlen (testrelevant bis 100, zur Info und für MS - große Zahlen) ПРЕЗЕНТАЦИИ: Никола Вапцаров, Сергей Танчинец, Верка Сердючка, Федор Достоевский Hausübung: NMS: Text "2025_Музыкальный бизнес" - выполнить все задания к тексту. Внимание: Prüfungsstoff! MS: перевести слова из текста "2025_Музыкальный бизнес", написать краткое изложение содержания текст "MS_Звук как бизнес" |
| 5 | 07.04.2026 | ПРЕЗЕНТАЦИИ: Марко Вовчок, Василий Кандинский, все, кто еще не выступал! Wiederholung des Stoffs Kapitel 4 (Vokabel und Grammatik), Vorbereitung zum 1. Test Hausübung: Vorbereitung zum 1. Test |
| 6 | 14.04.2026 | Kapitel 4 Wederholung, Vorbereitung zum Test |
| 7 | 16.04.2026 | Test 1 - Kapitel 4. Stoff: Vokabel Kapitel 4 und Lesetexte "Книжный бизнес", "Исследование показало..", "Книжный рынок", "Музыкальный бизнес" und aus Präsentationen, "hören-zuhören"! Grammatik: Partizip Präsens Aktiv, Genitiv der Kardinalzahlen, "-то, -нибудь"
|
| 8 | 8. Einheit | Kapitel 5, S.80-82 Grammatik: Steigerungsformen der Adjektiva Hausübung: Zusatzübungsblatt zu Steigerungsformen der Adjektiva (für NMS, in Dateien), Liste der häufigsten "Super-Superlativa" - Vokabel prüfungsrelevant. Ü5 im Buch |
| 9 | 9. Einheit | Kapitel 5, S. 84-85 Grammatik: Partizip Präteritum Aktiv, Text "Эко-предприятие года" Hausübung: отмеченные в тексте слова - как это по-немецки? |
| 10 | 10. Einheit | Lehrbuch, S.86-90 Grammatik: "Derjenige, der..."; HÜ: Lesetext "Бюджет на экологию" durcharbeiten, unterstrichene Vokabel sind prüfungsrelevant! Aufsatz über Klimaprobleme, die Ihrer Meinung nach für Ihr Land besonders wichtig sind (10-15 Sätze)- zum abgeben |
| 11 | 11. Einheit | Lehrbuch: Kapitel 5, S.90-93 Grammatik: Partizip Präsens Passiv HÜ: Prüfungstexte zum Thema "Vor- und Nachteile vom Rad, Auto, Öffis" vorbereiten |
| 12 | 12. Einheit | Lehrbuch: Kapitel 6, S.96-100, 104-105 Grammatik: "Ob", "Wenn" HÜ: Handout "Aussehen", Text über den eigenen Charakter und den Lebensstil - schriftlich zum Abgeben |
| 13 | 13. Einheit | Lehrbuch: Kapitel 6, S.101-103 Grammatik: Partizip Präteritum Passiv HÜ: Testvorbereitung - Vokabel |
| 14 | 14. Einheit | Lehrbuch: Kapitel 6, S.107-108, 135, Kapitel 7 - Wahl der Präsentationsthemen Россия: https://trends.rbc.ru/trends/social/5f2d51b19a79476077e5f164 Армения: https://www.areg.am/ru/catalog/AREG-CAT26 (можно выбрать любую страну постсоветского пространства) Австрия: https://www.spendeninfo.at/ngos+2400+++1012 https://service.bmf.gv.at/service/allg/spenden/ListebeguenstigterEinrichtungen.pdf Grammatik: "um...zu", "damit", "dass" - чтобы HÜ: Testvorbereitung. Stoff: Lexik - Kapitel 5 und 6, Lesetexte - "Budget für die Umwelt", "Öko-Betrieb des Jahres", "Wer ist Tatiana Bakalchuk", Zusatzhandout "Das Aussehen", Grammatik - alle Partizipien, Steigerungsformen der Adjektiva, "derjeniger, der...", indirekter Fragesatz mit "ob", "wenn, falls", "um...zu", "damit", "dass" - чтобы |
| 15 | 15. Einheit | TEST 2 - KAPITEL 5 und 6 |
| 16 | 16. Einheit | Lehrbuch: Kapitel 7, S.112-116 Grammatik: Zahlen - Wiederholung (ca, ungefähr, rund, weniger/mehr als...) HÜ: neue Vokabel, NMS - S.113/Ü2 und S.115/Ü6 |
| 17 | 17. Einheit | Lehrbuch: Kapitel 7, S.117-125 Grammatik: Partizip Präteritum Passiv - Kurzformen, erweiterte Zahlenregel (S.123/Ü3) Präsentationen: Polina, Elena HÜ: S.123/Ü5 - selbständig im Buch, Text S.125 - lesen, Vokabel sind prüfungsrelevant! |
| 18 | 18. Einheit | Lehrbuch: Kapitel 8, S.128-129 Grammatik: Jahreszahlen - Wiederholung, Adverbialpartizipien Hausübung: |
| 19 | 19. Einheit | Präsentationen |
| 20 | 20. Einheit | Kapitel 8 PRÄSENTATIONEN |
| 21 | 21. Einheit | Wiederholung Testvorbereitung. Teststoff - Lexik Kapitel 7 und 8, mit Ausnahme des Textes S.126. Grammatik - Schwerpunkte Kurzformen von PPP, Adverbialpartizipien, alle vier Formen von Partizipien sollen wiederholt werden, eine zusammenfassende Aufgabe (finden und Sätze mit который bilden) kommt zum Test. 3 Fakten aus der Geschichte des eigenen Landes - zusammenhängender Text vorbereiten(Teil der Prüfung!) |
| 22 | 22. Einheit | ENDTEST |
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