Die Lehrveranstaltung „Wohlfahrt und Nachhaltigkeit“ vermittelt grundlegende und vertiefende Kenntnisse zu den Zusammenhängen zwischen Sozialpolitik, Wohlfahrtssystemen und nachhaltiger Entwicklung. Die Inhalte gliedern sich in sieben Module: (i) Ziele, Maßnahmen und Akteur:innen der Sozialpolitik; (ii) Wohlfahrts(staats)regime; (iii) Nachhaltigkeit im Kontext der Sozialpolitik; (iv) Wohlfahrt und Nachhaltigkeit für Kinder und Jugendliche; (v) Wohlfahrt und Nachhaltigkeit für Menschen im Erwerbsalter; (vi) Wohlfahrt und Nachhaltigkeit für ältere Menschen; sowie (vii) Nachhaltigkeit und globale Sozialpolitik. Die ersten drei Module sind theorie- und inputorientiert, während die Module vier bis sieben stärker auf studentische Referate, Diskussionen und Gruppenarbeiten setzen. Dabei werden sowohl theoretisch-konzeptuelle als auch empirische Perspektiven berücksichtigt. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Anwendung (sozio)ökonomischer Theorien und Modelle, etwa zum eco-social welfare state, auf sozialpolitische Fragestellungen. Sozialpolitische Ansätze werden dabei vor dem Hintergrund wirtschafts-, sozial- und umweltpolitischer Nachhaltigkeitsanliegen analysiert, diskutiert und im Hinblick auf Gerechtigkeit, Effizienz und Zukunftsfähigkeit bewertet.

Am Ende der Lehrveranstaltung kennen die Studierenden zentrale theoretische Konzepte und empirische Befunde zur Sozialpolitik, Wohlfahrtssysteme und Nachhaltigkeit. Sie können sozialpolitische Ziele, Maßnahmen und Akteur:innen differenziert benennen und deren Zusammenhänge im Rahmen verschiedener Wohlfahrts(staats)regime analysieren. Die Studierenden sind in der Lage, sozialpolitische Ansätze kritisch vor dem Hintergrund wirtschafts-, sozial- und umweltpolitischer Nachhaltigkeitsziele zu reflektieren und diese hinsichtlich Gerechtigkeit, Effizienz und Zukunftsfähigkeit zu bewerten. Darüber hinaus können sie Nachhaltigkeitsaspekte in sozialpolitischen Kontexten kritisch reflektieren und auf unterschiedliche Bevölkerungsgruppen (Kinder, Erwerbstätige, ältere Menschen) anwenden. Sie sind befähigt, empirische Unterschiede zwischen Wohlfahrtsstaaten herauszuarbeiten, die Nachhaltigkeit sozialpolitischer Maßnahmen zu bewerten. Außerdem haben sie am Ende der Lehrveranstaltung ihre Kompetenz verbessert, um eigenständig wissenschaftliche Literatur zu erarbeiten, Referate vorzubereiten und kritisch zu diskutieren.

Die Lehrveranstaltung ist als PI konzipiert. Für den erfolgreichen Abschluss ist eine Anwesenheit von mindestens 80 % der Lehrveranstaltungszeit verpflichtend. Die PI beginnt pünktlich, und die regelmäßige Teilnahme ist Voraussetzung für die aktive Mitarbeit und den Lernerfolg. Im Rahmen der LV werden vielfältige Möglichkeiten zur aktiven Beteiligung angeboten, die auch in die Leistungsbewertung einfließen.

Die LV folgt einem interaktiven und abwechslungsreichen Lehr-/Lerndesign. Die ersten drei Module sind vorwiegend inputorientiert und werden von der LV-Leiterin gestaltet, jedoch mit vielen interaktiven Elementen wie Quizzes und Diskussionen. Die Module vier bis sieben integrieren dann studentische Referate, die auf vorbereiteter Zusatzliteratur basieren, mit Workshops und Gruppendiskussionen.

Die Studierenden bereiten sich auf alle Module durch das Vorab-Lesen der Grundlagenliteratur vor, deren Verständnis durch Lernfortschrittsüberprüfungen überprüft wird. Peer-Reviews der gehaltenen Referate fördern die kritische Reflexion. Das Lehr-/Lerndesign zielt darauf ab, die Studierenden aktiv zu beteiligen, sie für die komplexen Zusammenhänge zwischen Sozialpolitik und Nachhaltigkeit zu sensibilisieren und sie zu befähigen, sozialpolitische Ansätze vor dem Hintergrund von Nachhaltigkeitsanliegen kritisch zu bewerten.

Die Beurteilung der Lehrveranstaltung setzt sich aus folgenden Leistungen zusammen:

• Aktive Mitarbeit (mindestens 80 % Anwesenheit, Beteiligung an Diskussionen, Gruppenarbeiten, Quizzes, inkl. schriftlicher Tests oder kurzen Überprüfungen in den Modulen zur Sicherung des Lernfortschritts ): 15 %
• Lernfortschrittsüberprüfungen zu den Grundlagenliteraturinhalten: 35%
• Referate in Gruppenarbeit: 30 %
• Peer-Review eines Referats einer anderer Gruppen: 20 %

Die LV ist Teil des Komplementärfachs "Wirtschaft und Gesellschaft": Studierende, die zu diesem Komplementärfach zugelassen sind, können dieses Kurs wählen.  

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Es werden keine Vorkenntnisse für den Besuch von dieser LV vorausgesetzt.

Erreichbarkeit per E-Mail: Karin.Heitzmann@wu.ac.at