Die Lehrveranstaltung führt in die zentralen Themenfelder der Wirtschaftsdidaktik ein und setzt dabei die folgenden inhaltlichen Schwerpunkte:

• Didaktische Modelle einschließlich Auswahl und Legitimation ökonomischer Inhalte
• Unterrichtsplanung und –durchführung
• Methodenspektrum im Wirtschaftsunterricht
• Unterrichtsqualität: Modelle und empirische Ergebnisse
• Klassenmanagement

Die Studierenden sind nach Abschluss dieser Lehrveranstaltung in der Lage:

• Das Wesen und den Sinn eines didaktischen Modells zu erklären
• Verschiedene didaktische Modelle zu beschreiben und voneinander abzugrenzen
• Im Zusammenhang mit einem didaktischen Modell die Auswahl und Legitimation ökonomischer Inhalte vorzunehmen
• Elemente der Unterrichtsplanung und –durchführung zu benennen und genau zu beschreiben
• Selbst Unterricht zu planen und die Planungsschritte zu begründen
• Verschiedene Methoden für den Wirtschaftsunterricht zu charakterisieren und ihre Möglichkeiten darzustellen
• Elemente der Unterrichtsqualität zu identifizieren und die zentralen empirische Ergebnisse der einschlägigen Forschung auf Fragen der Gestaltung des Unterrichts anzuwenden
• Die Bedeutung des Klassenmanagements zu beschreiben und zu begründen

Keine Anwesenheitspflicht

Die Lehrveranstaltung verbindet vorlesungsorientierte Elemente mit Diskussionen, Einzel- und Gruppenarbeiten in der Präsenzphase sowie Arbeitsaufträgen zur selbständigen Bearbeitung außerhalb der Lehrveranstaltungszeit.

100% schriftliche Prüfung

Please log in with your WU account to use all functionalities of read!t. For off-campus access to our licensed electronic resources, remember to activate your VPN connection connection. In case you encounter any technical problems or have questions regarding read!t, please feel free to contact the library at readinglists@wu.ac.at.