Das Hauptziel dieses Kurses besteht darin, die Fähigkeiten der Studierenden in der praktischen Anwendung der Nachhaltigkeitsberichterstattung zu fördern. Der Kurs bietet eine vertiefte Auseinandersetzung mit ausgewählten Themen rund um die Nachhaltigkeitsberichterstattung und schlägt damit eine Brücke zwischen theoretischem Wissen und praktischer Anwendung. Während des gesamten Kurses arbeiten die Studierenden in Gruppen an einer Projektarbeit, um praktikable Lösungen für spezifische Probleme der Nachhaltigkeitsberichterstattung zu entwickeln. Die Projektarbeit stellt die Studierenden vor Herausforderungen, durch die sie kritische Problemlösungsfähigkeiten entwickeln und ein Verständnis für die Nachhaltigkeitsberichterstattung und ESG-Reporting in verschiedenen organisatorischen Kontexten erwerben können. In der Projektarbeit werden die Studierenden vor die Aufgabe gestellt auf Basis der Nachhaltigkeitsberichterstattung KPIs abzuleiten, die dem Monitoring und der Steuerung des Unternehmenserfolges im ESG-Kontext dienen. Am Ende des Kurses haben die Studierenden ihre Kompetenzen im Bereich der Nachhaltigkeitsberichterstattung in einer dynamischen und praxisorientierten Lernumgebung erweitert und sind bereit, ihr Wissen in der Praxis anzuwenden.

Unser Praxispartner für das Wintersemester 2026/27 ist die Frequentis Gruppe.

Fachliche Kompetenzen:

• Fähigkeit, spezifische Anforderungen an die Nachhaltigkeitsberichterstattung und ESG-Reporting in der Praxis anzuwenden.
• Fähigkeit, branchenspezifische Nachhaltigkeitsaspekte zu erkennen, zu berücksichtigen und Prioritäten bei Nachhaltigkeitsaspekten in einem Konzern zu erkennen.
• Fähigkeit zur kritischen Reflexion und Diskussion der Herausforderungen, Probleme und Mängel von Anforderungen an die Nachhaltigkeitsberichterstattung in einem bestimmten Kontext.

Soziale und persönliche Kompetenzen:

• Fähigkeit zur effektiven Zusammenarbeit mit Kommilitonen im Laufe des Semesters.
• Fähigkeit zur Aufteilung einer Projektarbeit in angemessene Arbeitspakete, einschließlich der genauen Kontextualisierung, Strukturierung und Analyse dieser Arbeitspakete und der Entwicklung potenzieller Lösungen.
• Fähigkeit, Probleme und Lösungen klar, prägnant, logisch und effektiv sowohl mündlich als auch schriftlich zu kommunizieren.

Kompetenzen in wissenschaftlicher Arbeit:

• Fähigkeit, geeignete Methoden zur Beschreibung und Analyse eines definierten Problems und zur Entwicklung möglicher Lösungen, einschließlich kritischer Reflexionen, anzuwenden.
• Fähigkeit, einen schriftlichen Bericht zu verfassen, der eine Analyse und Lösung für ein klar definiertes Problem enthält, einer kohärenten Struktur und Argumentation folgt und eine angemessene akademische Sprache und geeignete Referenzen verwendet.

mindestens 80 % Anwesenheitspflicht in den Lehrveranstaltungen (100 % erwünscht)

Der Kurs wird im Blended-Learning-Modus abgehalten. Dieser umfasst einerseits weniger Präsenzstunden, erfordert andererseits aber auch einen höheren Arbeitsaufwand außerhalb der Lehrveranstaltung. Es werden Pre-Readings vorgegeben und Aufgaben sind eigenständig vor den Einheiten vorzubereiten. Die Präsenztermine dienen dann vor allem der Vertiefung der Inhalte sowie den Präsentationen.

Der Kurs ist darauf ausgelegt, eine interaktive und kooperative Lernumgebung zu fördern. Die Studierenden werden in Teams eingeteilt und erhalten zu Beginn des Kurses detaillierte Informationen zur Projektarbeit. Die Teams sind dafür verantwortlich, eigenständig Lösungen zu entwickeln und vorzustellen. Während des gesamten Vorbereitungsprozesses stehen die Kursleiterinnen und Praxispartner:innen zur Verfügung, um Anleitung zu geben und Fragen zu beantworten. Der Kurs legt Wert auf aktive Teilnahme durch Diskussionen und ermutigt die Studierenden, sich intensiv mit der Projektarbeit auseinanderzusetzen.

• 40 % Ausarbeitung Meilensteine 1 und 2, durchgeführt in Gruppen
• 20 % Finale Ausarbeitung der Projektarbeit, durchgeführt in Gruppen
• 30 % Präsentation der Projektarbeit, durchgeführt in Gruppen
• 10 % aktive Mitarbeit, Einzelleistung

1 > 88%, 2 > 76%, 3 > 63%, 4 > 50%

Erfolgreicher Abschluss von Kurs 1 der Spezialisierung "Sustainability Reporting".

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Bei Fragen zu diesem Kurs wenden Sie sich bitte an: karina.bauernhofer@wu.ac.at