Class objective(s) (learning outcomes)

Einführung in die Arbeitsmarkttheorie und -politik mit einem speziellen Schwerpunkt auf genderspezifische Themen wie Diskriminierung, Haushaltsökonomie, atypische Beschäftigungsverhältnisse.

Teaching and learning method(s)

Vorbereitung seitens der Studierenden:
Die Studierenden lesen die Literatur und schreiben einen kurzen Kommentar bzw. eine Kritik der Kapiteln/Artikeln (ca. eine Seite pro Kapitel bzw. Artikel). Diese werden elektronisch an die Lehrveranstaltungsleiterin geschickt.

Ablauf der Seminareinheiten:
Für jede Seminareinheit sind jeweils 2 bis 3 Studierende für die Präsentation der Inhalte verantwortlich. Diese Inhalte sollten die von den anderen Studierenden eingereichten Kommentare beinhalten. Es wird also keine Frontalpräsentation der Inhalte erwartet, sondern eine Diskussion der Inhalte, die von 2 bis 3 Studierenden jeweils moderiert werden. Die für die einzelnen Einheiten verantwortlichen lesen im vorhinein die Kommentare der KollegInnen um so eine bessere Diskussion zu erreichen. Vor jeder Einheit wird es mit der Lehrveranstaltungsleiterin eine Vorbesprechung geben.

Die Basisliteratur ist ein amerikanisches Lehrbuch. Bei den empirischen Kapiteln erarbeiten die Studierenden eine Präsentation mit europäischen bzw. österreichischen Daten und Fakten. Datenmaterial finden Sie auf der Website der EU, OECD, WIFO, Statistik Austria, etc.

Criteria for successful completion

Mitarbeit 40%
Präsentation 30%
Kommentare 30%

Availability of instructor(s) for contact by students

mailto:Ulrike.Muehlberger@wifo.ac.at
Tel: 01/7982601-294

Einführung in die Arbeitsmarkttheorie und -politik mit einem speziellen Schwerpunkt auf genderspezifische Themen wie Diskriminierung, Haushaltsökonomie, atypische Beschäftigungsverhältnisse, Arbeitsmarktpolitik.