Class objective(s) (learning outcomes)

Verbesserung der schriftlichen und mündlichen Kompetenz dank sichereren Einsatzes der grammatischen Strukturen verbunden mit dem Aufbau eines Grundwortschatzes der ital. Wirtschaftssprache.

Teaching and learning method(s)

Wiederholung und Vertiefung grundlegender Regeln, Analyse und Einüben schwierigerer Strukturen, unter Berücksichtigung kontrastiver (sprachvergleichender) und fehlerlinguistischer Erkenntnisse, wobei das Beispiel- und Übungsmaterial aus dem wirtschaftsfachsprachlichem Bereich stammt.

In case of restricted admission; selection criteria

Erwünsche Sprachkenntnisse mindestens im Umfang von Wirtschaftskommunikation I

Criteria for successful completion

Der Kurs dient als Training und Vorbereitung für Endtests bzw. als begleitende Arbeitsgemeinschaft zu Wirtschaftskommunikation I, II, III und IV und sieht keine Endbeurteilung vor.

Availability of instructor(s) for contact by students

Die jeweils aktuelle Sprechstunde und E-Mail Adresse finden Sie auf der Homepage des Instituts für Romanische Sprachen (www.wu.ac.at/roman [Erreichbarkeit / Sprechstunden]).

In der Sprechstunde (UZA 4, 5. Stock) - genaue Zeit wird zu Beginn des Semesters in der Homepage - siehe unten - bekanntgegeben - oder nach Vereinbarung via e-mail mailto:claudia.brichta@wu-wien.ac.at (Letzeres gilt auch für die LV-freie Zeit)

Miscellaneous

Weitere Informationen sind als pdf-Datei auf meiner Homepage (siehe oben) ab September erhältlich. Während des Kurses ist darüber hinaus auch eine eigene Homepage aktiv (zugänglich mit Passwort - wird den angemeldeten KursteilnehmerInnen vor Beginn des Kurses via E-mail bzw. auf Anfrage bekanntgegeben)

Utilizzo dei verbi ausiliari essere/avere e differenze italiano/tedesco, utilizzo dei tempi dell'indicativo, in particolare passato prossimo/remoto e imperfetto, utilizzo dei tempi del congiuntivo e del condizionale, differenze italiano/tedesco, periodo ipotetico, forma passiva e "si impersonale", pronomi personali (soggetto, atoni, forti, diretti, indiretti, combinati), comparazione aggettivo/avverbio, discorso indiretto, gerundio/participio/infinito

Brichta Claudia: Begleitende Unterlagen zur Grammatik, 2009; Content relevant for class examination: Keine Angabe; Content relevant for degree examination: Keine Angabe; Recommendation: Keine Angabe