INDUSTRIAL ENGINEERING VT: KREISLAUFWIRTSCHATKreislaufwirtschaft kann in den verschiedensten Dimensionen gesehen werden; als Abbild der Natur, als industrielle Sonderform, als Managementprinzip, als alter bzw. neuer Wirtschaftssektor. Alle wichtigen Aspekte werden hier behandelt.

INDUSTRIAL ENGINEERING : KREISLAUFWIRTSCHAFT(Kann auch als Freies Wahlfach inskribiert werden, bitte Mail an: alber@wu.ac.at)

Die LV bietet ein ausgewogenes Verhältnis von Wissenserwerb in den Bereichen- Nachhaltigkeit, - Wirtschaft, - Technik, - Natursysteme- Sozialsysteme und der Aneignung von diversen Skills, sowie Gelegenheit zu ihrer praktischen Anwendung. Nach Absolvieren dieser LV ist den Studierenden bewusst, dass Wirtschaft in einem breiten Kontext steht, ökonomische, ökologische, ethische, rechtliche, politische, soziologische und technologische Faktoren eine Rolle spielen und wirtschaftliches Handeln seinerseits auf diese Bereiche rückwirkt.

Sie erkennen, dass ihr späteres berufliches Handeln Auswirkungen auf die Gesellschaft und die natürliche Umwelt hat, dass sie eine soziale Verantwortung tragen und einen Beitrag zu einer langfristig nachhaltigen Entwicklung leisten. Die LV fördert die Fähigkeit, bei wirtschaftlichen Entscheidungen ethische, soziale und umweltpolitische Probleme mitzureflektieren.

Durch vielfältige Lehr- und Lernmethoden wie etwa Gruppenarbeiten, Case Studies, Planspiele und projektbasiertes Lernen wird die Anwendung des Wissens auf konkrete Problemstellungen geübt. Neben dem Erwerb von Wissen im jeweiligen Bereich und der Fähigkeit, dieses selbstständig zu vertiefen, fördert die LV den Erwerb von Schlüsselqualifikationen für Managementpositionen.

Die Studierenden entwickeln soziale Kompetenzen wie Selbstreflexion, Offenheit und Sensibilität für Diversität. Sie lernen, im Team zu arbeiten und Projekte durchzuführen, aber auch zuzuhören, zu überzeugen und zu präsentieren. Sie sind fähig, Informationen aufzubereiten, Konzepte zu verstehen, Probleme und Problemlösungen zu erarbeiten und zu kommunizieren. Dabei hilft ausführliches Feedback den Studierenden, ihre Fähigkeiten zu erkennen und Schwächen auszugleichen.

• Mitarbeit und Anwesenheit
• Projektunterricht
• Literaturstudie
• Fallstudien
• Präsentation der Ergebnisse

• Mitarbeit+ Anwesenheit (2/3 der Zeit)
  
• Prüfung (25%)(Stoff über Grundlagen, mit "P"(rüfungsrelevant) gekennzeichnet
  
• Literaturarbeit (25%) (ppt-Präsentation ca 5-7 Minuten)
  
• Fallstudie (25%) (Word-Dokument mit Fußnoten)
• Präsentation der Fallstudie (25%) (ppt-Präsentation, ca. 20 Minuten)
  

Mögliche Themen für die Fallstudie:

- Naturkreisläufe (Kohlenstoff(Rayca) , Wasser,(Qian) Stickstoff, (Heuritsch)

- Metallkreisläufe (Eisen , Aluminium , Blei , Kupfer , etc)- Muntean-dosenrecycling)

- Kunststoffkreisläufe (Szupancsitz)PE , PET, PS, Bioplastics(Werner) , etc.)

- Produktkreisläufe (Lebensmittel, Verpackungen, Elektro (Achleitner), Auto , Batterien, Neonröhren, Papier (Sernetz)etc.)

- Recyclingtechniken (Kompost, Biogas, Dünger, Klärschlamm , Müllverbrennung , Abwasser , Biomassekrafterke (Wallner) etc.) 

- Biotreibstoffe (Materer)

- Schredder- Altauto ()