Die Wahl der Themen wie auch Audio-, Video- und Lesetextmaterialien orientiert sich am aktuellen wirtschaftlichen Geschehen sowie an den Interessen bzw. der fachlichen Orientierung der Studierenden.

Schwerpunkte sind: Management, Marketing und Werbung, Tourismus, Human Resources und Personalentwicklung, Telearbeit und neue Arbeitsformen, Medien, Finanzdienstleister und Börsenwesen, Europäische Union, Globalisierung, interkulturelle Kommunikation, Studium der Wirtschaftswissenschaften.

Training der

•     REZEPTIVEN FERTIGKEITEN (Hör- und Leseverstehen):

- Übungen zur Texterschließung (globales, selektives, detailliertes Verstehen; unter verstärktem Einsatz von

Audio- und Videomaterialien);

•     PRODUKTIVEN FERTIGKEITEN (Schreiben und Sprechen):

- Übungen zu Lexik- u. Grammatik aufgrund von Fehlern in schriftlichen und mündlichen Produktionen;

- Übungen zur semantischen/syntaktischen Differenzierung oft verwechselter Lexeme (z.B. ändern/wechseln/

tauschen, sinken/senken; inkl. präfigierter Formen);

- Zusammenfassen von Hör- und Lesebeiträgen; Verfassen von Memos und Berichten nach Muster der CEMS-

Sprachprüfungen Written A+B;

- Übungen zur Kontrastierung von Sprech- und Schreibsprache mit Schwerpunkt auf akademischem Formulieren;

- Auffrischungsübungen zu: Aktiv vs. Passiv, Verbalisierung vs. Nominalisierung, Funktionsverbgefüge und

Nomen-Verb-Kollokationen, direkter vs. indirekter/kommentierter Rede, Relativsatz vs. Partizipial-/Gerundiv-

Konstruktionen, etc.)

•     KOMMUNIKATIVEN KOMPETENZ (Präsentieren und Interagieren)

- ad hoc-Stellungnahmen zu Video-, Audio- u. Textimpulsen;

- vorbereitete Präsentationen nach Muster der CEMS-Sprachprüfungen Oral A;

- ad hoc-Interaktionen in Kleingruppen und anschließende Diskussion im Plenum;

- vorbereitete Interaktionen nach Muster der CEMS-Sprachprüfung Oral B.

•  Regelmäßiger Kursbesuch (max. 2 Absenzen)
•  aktive Mitarbeit (im Kurs und in Form von Hausübungen)
•  bestandener Midterm-Test (nach Kurswoche 5)
•  bestandene Abschlussprüfung