Aufbauend auf dem interdisziplinären sozioökonomischen Forschungspraktikum I stellt diese LV die Anwendung vertiefender empirische Methoden ins Zentrum.

In Gruppenarbeiten führen Studierende ihre qualitativen und quantitativen Studien aus dem vorangegangenen Semester fort, die an das übergreifende Projektthema "Pflege und Betreuung - eine Zukunftsbranche?“ anschließen.

Nachdem die Erhebung der Daten jetzt abgeschlossen ist und im quantitativen Bereich auch erste (deskriptive) Auswertungen stattgefunden haben, lernen Studierende nun die Bedeutung von individuell zugeschnittenen qualitativen und quantitativen Methoden unter Berücksichtigung ihrer jeweiligen Forschungsfrage. Durch die Vielfältigkeit der Forschungsfragen wird demnach auch eine Fülle an verschiedenen Methoden vorgestellt, ihre Vor- und Nachteile herausgearbeitet und im Plenum diskutiert.

Die regelmäßig präsentierten Fortschrittsberichte der Gruppen müssen sich fortlaufend einem Peer Review stellen. Diese konstruktive Kritik führt nicht nur zu einer Verbesserung der Arbeiten, sondern auch zu einer Erweiterung des Methodenhorizontes der Gruppen. Da die Forschungsfragen aller Gruppen um das Thema „Pflege und Betreuung - eine Zukunftsbranche?“ angelegt sind, ergeben sich inhaltliche Ergänzungen zwischen den Gruppen. Ziel ist dieses Thema von möglichst vielen Blickwinkeln, sowohl inhaltlich als auch methodisch, zu durchleuchten, um ein detailliertes Bild dieses komplexen Forschungsgegenstandes zu erhalten.

Nach Abschluss dieser Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage:

• selbstverantwortlich und selbständig ein interdisziplinäres Forschungsprojekt in einem Team zu planen und durchzuführen;
• eine empirische Erhebung durchzuführen und auszuwerten;
• die erhobenen Daten zu interpretieren und mit dem state-of-the-art zum jeweiligen Thema in Verbindung zu setzen;
• einen schriftlichen Projektbericht anzufertigen;
• die Ergebnisse des Forschungsprojektes in überzeugender Form mündlich zu präsentieren.
  

Die Lehrveranstaltung fördert außerdem folgende Fähigkeiten der Studierenden:

• die Fähigkeit, in einem (Forschungs-)Team zu arbeiten;
• Teamkonflikten zu begegnen;
• die Fähigkeit zu selbständiger Arbeitsorganisation und Zeitplanung.

• eigenständige Forschungsarbeit in selbstorganisierten studentischen Kleingruppen,
• Vorstellen unterschiedlicher disziplinärer Zugänge zur Thematik sowie Erläuterung der im Rahmen eines Forschungsprozesses erforderlichen Schritte durch LV-LeiterInnen,
• regelmäßige Besprechungen des Projektfortschrittes.

Die LV ist untergliedert in Präsenzzeiten und Zeiten, an denen in Kleingruppen am jweiligen Forschungsprojekt gearbeitet wird.  Die Präsenzzeiten dienen dazu, sich gegenseitig über den Fortschritt der empirischen Arbeit zu informieren. Berichte aus den Gruppen sind somit regelmäßiger Inhalt im Plenum. Auf Basis des jeweiligen Forschungstandes wird dazu passende Literatur ausgewählt und in Referaten vorgestellt. Passend zum Forschungsverlauf werden methodische Fragen bearbeitet und diskutiert.

• (pünktliche) Anwesenheit in allen Präsenzzeiten
• termingerechte Abgabe der Hausübungen ist unbedingt erforderlich
• Vorbereitung des/der jeweiligen Pflichttext/e/s
• Referate in einer zugewiesenen Gruppe zu einem der Referatstexte
  
• Ausarbeitung eines Fallbeispiels in der Gruppe
• Aktive Mitarbeit
• Abgabe einer schriftlichen Arbeit

1. erfolgreiche Zulassung zum Masterstudium Sozioökonomie
2. positive Absolvierung der PI "Grundlagen der Sozioökonomie"
3. positive Absolvierung aller Lehrveranstaltungen des LV-Blocks "Theorien und Methoden"(stark emfohlen)
4. Absolvierung der PI 1132 "Interdisziplinäres sozioökonomisches Forschungspraktikum I" im WS 2014/15