Nach dem erfolgreichen Abschluss dieses Kurses können Studierende

• Bewertungskonzepte in einer komplexen Situation anwenden
  
• Bewertungsmodelle in einem Tabellenkalkulationsprogramm erstellen
  
• Ergebnisse einer Bewertung kompakt präsentieren und die Auswirkungen unterschiedlicher Annahmen transparent machen
  

Die Studierenden werden auch ihre Präsentations- und Excel-Fähigkeiten sowie die Fähigkeit zur Zusammenarbeit in Gruppen trainieren.

Im Kurs wird ein problemorientierter Lernansatz verfolgt. Die Studierenden müssen auf Basis einer realitätsnahen Situationsbeschreibung einen Lösungsansatz entwickeln, im Zuge dessen zahlreiche Entscheidungen über die Datenerhebung, Datenauswahl, Modellwahl, Schätzverfahren, Annahmen über die Entwicklung wesentlicher Parameter und deren Begründung getroffen werden müssen. Dieser Prozess wird durch einen mehrstufigen Feedbackprozess unterstützt, mit dem die Studierenden bis zur Abschlusspräsentation begleitet werden, in der die gefundenen Ergebnisse präsentiert und diskutiert werden.

Die Note setzt sich aus der Bewertung der Präsentation, der Diskussionsrunden und des Bewertungsmodells zusammen, wobei sowohl Gruppenleistungen als auch individuelle Beiträge einbezogen werden.

• Aufbau/Struktur (10%)
• Rechnerische, methodische Richtigkeit (10%)
• Plausibilität(10%)

• Aufbau/Struktur (10%)
• Rechnerische, methodische Richtigkeit (10%)
• Plausibilität(10%)