Die Lehrveranstaltung setzt sich aus 3 Themenschwerpunkten zusammen, die folgende Aspekte umfassen:

1. Reflexion über wissenschaftliches Arbeiten:
   u.a. Alltags- versus Wissenschaftssprache, Abriss über einzelne wissenschaftstheoretische Positionen/ gesellschaftliche Dimensionen von Wissenschaft
   
   
2. Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten
   Entwicklung einer (Bachelor-) Arbeit: u.a. Typologie von Abschlussarbeiten, Schritte von der Forschungsidee (vom Thema) zur Fragestellung, Aufbau einer wissenschaftlichen Arbeit, Randbedingungen der Bachelorarbeit;
   Beurteilung und Beurteilungskriterien von Bachelorarbeiten
   Organisiertes Arbeiten: u.a. Literaturrecherche, Verwertung und Aufbereitung der Literatur, Zitieren, Formale Anforderungen, Zeitmanagement
   
   
3. Wissenschaftliches Schreiben
   u.a. Visualisierung komplexer Inhalte, Verfassen spezieller Texte, Schreibblockaden, Von der Roh- zur Endfassung

Ziel der Lehrveranstaltung ist, generelle Ansprüche an wissenschaftliches Arbeiten kennenzulernen und zu reflektieren, sowie Vorgangsweisen und Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens zur Vorbereitung und Verfassen von Abschlussarbeiten, zu verankern.

Studierende sollen nach Absolvierung dieses Kurses Grundlagen haben, eigene wissenschaftliche Arbeiten zu planen, Erwartungen zu kennen und disziplinunabhängige Kenntnisse erwerben, um eine Bachelor- oder Seminararbeit von der Rohfassung bis hin zur Endfassung zu erstellen. Im Besonderen sollen sie in der Lage sein:

• Geeignete Schritte für den Entwurf von Themenstellungen und Forschungsfragen zu setzen    
• Formale und sprachliche Ansprüche an einen Text kennen und diese umsetzen
• Aufbau und Schritte für ein Exposé vorzunehmen     
• Literaturrecherchen durchzuführen, Quellen zu bewerten und korrekt wiederzugeben  
• Verschiedene Typen wissenschaftlicher Arbeiten zu unterscheiden
• Wissenschaftliches Arbeiten im Kontext wissenschaftstheoretischer und gesellschaftlicher Dimensionen eingebettet zu sehen  

Innerhalb der Lehrveranstaltung erfolgt ausgehend von den konkreten Fragestellungen und Bedürfnissen der Studierenden eine Auseinandersetzung mit zentralen Aspekte des wissenschaftlichen Arbeitens anhand von Inputs der LV-Leiterin, Aufgabenstellungen und Diskussionen.  Die Inhalte werden mit Hilfe von konkreten Beispielen nähergebracht, zum Teil in Form von Gruppenarbeiten und/ oder Arbeitsaufträgen vertieft, sodass die Studierenden beim Verfassen ihrer individuellen Bachelorarbeiten auf eine gute Basis zurückgreifen können. 

Allgemeine Kriterien:

• Schriftliche Ausarbeitung von (kleineren) Aufgabenstellungen und Mitarbeit in der Lehrveranstaltung

Anforderungsprofil:

• 20 % Mitarbeit (Teilnahme an den Diskussionen und Mitarbeit bei den praktischen Aufgabenstellungen im Seminar)
• 50 % Schriftliche Ausarbeitungen (in Teilaufgaben, Individualarbeit)
• 30 % Kritische Reflexion von wissenschaftlichen Arbeiten (Teamarbeit)

keine disziplinspezifischen/fachlichen Voraussetzungen