„Postklassisch“ steht für die Abkehr von einer mechanistischen Vorstellung des Funktionierens von sozialen Systemen vom Typ „Organisation“. Die aktuellen und wohl auch zukünftigen Bedingungen, unter denen sich Organisationen zu bewähren haben – z.B. hohe Komplexität, Kontingenz und Volatilität, eine Pluralisierung der sozialen Werteprofile und eine zunehmende Vernetzung der Wirtschaftsakteure – haben die Notwendigkeit eines postklassischen Führungsverständnisses akzentuiert.Diese Position wird inzwischen durch neue Erkenntnisse aus den Neuro- und Humanwissenschaften unterstützt. Daraus ergeben sich folgende Lehrinhalte:

Die aktuellen Rahmenbedingungen für Personalführung in der Praxis

Theoretische Grundlagen postklassischer Führung

Schlüsselbegriffe postklassischer Führung

Das Modell der Balancierten Führung

Anwendungsbeispiele der Balancierten Führung

Konsequenzen für die Aus- und Weiterbildung von Führungskräften

Die TeilnehmerInnen verstehen die Logik zeitgemäßer Führung, erkennen Zusammenhänge verschiedener Disziplinen und sind imstande, sich auftypische Führungssituationen vorzubereiten.

Diskussionen, Recherchen, individuelle Ausarbeitung von Schlüsselbegriffen, Projektarbeit, Präsentationen.

aktive Teilnahme an Diskussionen: 30%

Projektarbeit in Gruppen: 40%

eigenständiges Arbeiten an Recherchen und Schlüsselbegriffen: 10%

überzeugendes Präsentieren von Ergebnissen: 20%