Die Lehrverstanstaltung gliedert sich in zwei Abschnitte. Imersten Abschnitt werden die Motive für wirtschaftspolitische Interventionen erörtertund die Instrumente und Akteure der Wirtschafts- und Finanzpolitik besprochen,gefolgt von einer Einführung in die Grundzüge der Fiskalpolitk. Der zweite Abschnittwidmet sich dem Schwerpunktthema Industriepolitik als Handlungsfeld derWirtschaftspolitik. Die erste Hälfte des Schwerpunktthemas beschäftigt sichmit unterschiedlichen Ansätzen und Zielsetzungen der Industriepolitik. ImAnschluss werden die wichtigsten industriepolitischen Instrumente (Beihilfen,Schutzzölle, staatliche Garantien, etc.) erklärt sowie deren ökonomischeAuswirkungen analysiert. Konzeptuelle und theoretische Überlegungen werdendurch praktische Beispiele und empirische Ergebnisse ergänzt. Die zweite Hälftedes Schwerpunktthemas gestalten die Studentinnen und Studentin in Form vonReferaten (Gruppenarbeit) zu ausgewählten Themen der Industriepolitik.

Die Absolvent/innen der Lehrveranstaltung haben einenEinblick in das grundlegende Zusammenspiel von Markt und Staat, verstehen dieStärken und Schwächen von Märkten sowie jene von öffentlichen Institutionen undwirtschaftspolitischen Entscheidungsträgern. Sie können wirtschaftspolitischeMaßnahmen ökonomisch fundiert hinsichtlich ihrer Wirksamkeit beurteilen.Hinsichtlich des Schwerpunktthemas Industriepolitik sind die Absolvent/innenmit den hauptsächlichen Zielen, Handlungsfeldern und Instrumenten sowie derenWirkungsweisen, aber auch den bestehenden Kontroversen, vertraut. Fachbeiträgesowie Presseberichte zur Industriepolitik werden verstanden und könnensystematisch eingeordnet sowie kritisch hinterfragt werden. Die Absolvent/innensind in der Lage zu konkreten industriepolitischen Maßnahmen Stellung zubeziehen.

Der erste Abschnitt wird vom LV-Leiter in Form von Vorträgengestaltet, ergänzt durch gemeine Diskussion. Im zweiten Abschnitt erfolgt eineEinführung in das Thema Industriepolitik durch den LV. Danach präsentieren dieStudentinnen und Studenten einen ausgewählten Fachbeitrag, der zuvor in der Gruppe(voraussichtlich 3er oder 4er Gruppen) ausgearbeitet wurde. Den Referaten folgtjeweils eine Diskussion.