„Postklassisch“ steht für die Abkehr von einer mechanistischen Vorstellung des Funktionierens von sozialen Systemen vom Typ „Organisation“. Die aktuellen und wohl auch zukünftigen Bedingungen, unter denen sich Organisationen zu bewähren haben – z.B. hohe Komplexität, Kontingenz und Volatilität, eine Pluralisierung der sozialen Werteprofile und eine zunehmende Vernetzung der Wirtschaftsakteure, nicht zuletzt durch den nächsten Schritt der Digitalisierung – haben die Notwendigkeit eines postklassischen Führungsverständnisses noch verstärkt. Diese Position wird längst durch neue Erkenntnisse aus den Neuro- und Humanwissenschaften gestützt. Daraus ergeben sich folgende Lehrinhalte:

• Die aktuellen Rahmenbedingungen für Personalführung in der Praxis
• Theoretische Grundlagen postklassischer Führung
• Schlüsselbegriffe postklassischer Führung
• Das Modell der Balancierten Führung
• Anwendungsbeispiele der Balancierten Führung
• Dekonstruktion aktueller Begriffe aus dem Management und mögliche Konsequenzen für Führung
• Die Folgen postklassischer Führung für die Aus- und Weiterbildung von Führungskräften

Die TeilnehmerInnen verstehen die Logik zeitgemäßer Führung, erkennen Zusammenhänge verschiedener Disziplinen und sind imstande, sich auftypische Führungssituationen vorzubereiten.

Diskussionen, Recherchen, individuelle Ausarbeitung von Schlüsselbegriffen, Projektarbeit, Präsentationen.

aktive Teilnahme an Diskussionen: 30%

Projektarbeit in Gruppen: 40%

eigenständiges Arbeiten an Recherchen und Schlüsselbegriffen: 10%

überzeugendes Präsentieren von Ergebnissen: 20%