Solidarökonomische Betriebe erstellen Produkte und/oder Dienstleistungen, sind demokratisch organisiert, und haben sowohl das Ziel, konkrete Bedarfe ihrer Zielgruppe zu decken, als auch zu weitergehender gesellschaftlicher Transformation beizutragen.

Wie können solidarökonomische Betriebe konkret aussehen? - Viele praktische Beispiele finden Sie z.B. unter diesem Link. 

Inhalte dieser Lehrveranstaltung sind:

• Begriffliche Grundlagen und ein kurzer geschichtlicher Abriss der solidarischen Ökonomie
  
• Management-Wissen für solidarökonomische Organisationen
  

• Sie können Grundbegriffe des Managements solidarökonomischer Betriebe vernetzen und richtig verwenden.
• Sie können für solidarökonomische Betriebe strategische Analysen des Umfelds und der internen Faktoren durchführen.
• Sie können Rechtsformen (Verein, Genossenschaft, GesmbH,...) in Hinblickauf Ihre Eignung für spezifische solidarökonomische Vorhaben bewerten.
• Sie können erklären, inwiefern organisationale Demokratie und gesellschaftliche Demokratie zusammenhängen.
• Sie können verschiedene Formen der Finanzierung (insbes. Crowdfunding) und des Managements finanzieller Angelegenheiten in Hinblick auf ihre Eignung für spezifische solidarökonomische Vorhaben bewerten.
• Sie können die Grundregeln der Soziokratie erklären.
• Sie können die Governance-Arrangements von solidarökonomischen Betriebenvor dem Hintergrund der Commons-Theorie von Elionor Ostrom bewerten.
• Sie können erklären, worin das Spannungsverhältnis zwischen dem Zeitbedarf,den Kosten, der Ergebnisqualität und dem demokratischem Ablauf von Meetings besteht; Sie können einige Möglichkeiten zur Ausbalancierung dieses Spannungsverhältnisses nennen.
• Sie können unterschiedliche Arten von Literatur in Hinblick auf das in ihnen enthaltene Wissen einschätzen.
  

1. Lehrvorträge
   
2. Vorbereitende Lektüre der Basisliteratur
   
3. Kurze Hausübungen zur Zusammenfassung oder Reflexion der Basisliteratur
   
4. Diskussionen
5. Gruppenarbeit: Erstellung einer Fallstudie über ausgewählte Aspekte des Managements in einem solidarökonomischen Betrieb. Posterpräsentation der besten Ergebnisse.
   
6. Rollenspiel
   
7. Film

• Einzelleistungen:
6 Hausübungen à 8 Punkte: 48 Punkte

• Wenn Sie einzelne Hausübungen nicht machen, ist das OK. Sie entscheiden, wieviel Sie tun wollen.

• Für ein Sehr Gut werden Sie wohl alle Hausübungen brauchen.

• Gruppenleistung:1 Fallstudie: 52 Punkte

• Eigenverantwortliche Aufteilung der Punkte innerhalb der Gruppe entsprechend den individuellen Beiträgen (%)

 Notenschlüssel:

• Ab 90 % - sehr gut
• Ab 80 % - gut
• Ab 70 % - befriedigend
• Ab 60 % - genügend

An- und Abwesenheit

Die Anwesenheitspflicht muss zu mindestens 80% erfüllt sein. D.h. maximal 4,6 Stunden Abwesenheit sind möglich, ansonsten wird der Student/die Studentin zeitnah von der Lehrveranstaltung abgemeldet.