Syllabus

Title
0670 Lehrverhaltenstraining einschließlich schulischer Orientierungsphase
Instructors
Dr. Andrea Raso, MSc (WU), BSc (WU), Dr. Herwig Rumpold, M.Sc.,M.Sc.,B.Sc., Jasmine Göschl, MSc.
Contact details
andrea.zwischenbrugger@wu.ac.at
Type
PI
Weekly hours
3
Language of instruction
Deutsch
Registration
09/29/17 to 09/30/17
Registration via LPIS
Notes to the course
Subject(s) Master Programs
Teacher Behavior Training incl. School Orientation Phase
Dates
Day Date Time Room
Tuesday 10/03/17 09:00 AM - 12:00 PM D2.0.342 Teacher Training Raum
Thursday 10/05/17 09:00 AM - 12:00 PM D2.0.342 Teacher Training Raum
Monday 10/09/17 09:00 AM - 12:00 PM D2.0.342 Teacher Training Raum
Thursday 10/12/17 09:00 AM - 12:00 PM D2.0.342 Teacher Training Raum
Monday 10/16/17 09:00 AM - 12:30 PM D2.0.342 Teacher Training Raum
Wednesday 10/18/17 03:30 PM - 07:00 PM D2.0.342 Teacher Training Raum
Monday 10/23/17 09:00 AM - 12:30 PM D2.0.342 Teacher Training Raum
Monday 10/30/17 09:00 AM - 12:30 PM D2.0.342 Teacher Training Raum
Thursday 11/16/17 09:00 AM - 12:30 PM D2.0.342 Teacher Training Raum

On this page:

to top
Contents
  • Unterrichtsplanung
  • Grundbausteine des Alltagsunterrichts
  • Erstellung von Unterrichtsmaterialien
  • Medieneinsatz
  • Fragetechnik im Unterricht
  • Beobachtungsinstrumente
to top
Learning outcomes

Nach Abschluss dieser Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage …

1) eine traditionelle Unterrichtsstunde mit betriebswirtschaftlichen Themenstellungen zu planen, vorzubereiten, durchzuführen und nachzubereiten.Im Einzelnen bedeutet das

  • Eingangsvoraussetzungen aufgrund von Lehrplaninhalte und Zielgruppe festzulegen
  • operative Lehrziele zu formulieren
  • traditionelle und handlungsorientierte Einstiege zu entwerfen
  • Strukturen zu erstellen
  • Problemstellungen mit Einbezug von Originalmaterial zu entwickeln
  • Arbeitsblätter zu gestalten
  • Tafelbilder interaktiv zu erarbeiten
  • zielorientierte Fragen zu stellen
  • Medien adäquat einzusetzen.

2) Unterricht kritisch – unter Beachtung von Feedback-Regeln – zu analysieren.

3) erlebte Herausforderungen an Lehrpersonen zu beschreiben.

4) SchülerInnenverhalten kriterienorientiert zu beobachten.

to top
Teaching/learning method(s)
Vortrag, Einzel- Partner- und Gruppenübungen, Lehrauftritt mit Videoanalyse, Erkundungs- und Beobachtungsaufgaben, Interview, Selbststudium
to top
Assessment

Das Leistungsportfolio umfasst folgende Teile:

  • Ausarbeitung von Unterrichtsbausteinen (Einstieg, Struktur, Problemstellung): 9 %
  • Abhaltung und Reflexion eines Lehrauftritts: 48 %
  • Abhaltung und Reflexion einer Schulstunde: 28 %
  • Peer-Feedback zu einer Schulstunde: 5 %
  • Schulbesuchsbericht: 10 %
to top
Availability of lecturer(s)

herwig.rumpold@wu.ac.at
andrea.zwischenbrugger@wu.ac.at

to top
Other
Achtung: Schulblock (Termin wird noch bekanntgegeben) Anwesenheit unbedingt erforderlich!
Last edited: 2017-05-16



Back