Wo liegendie Ursprünge unserer Wirtschaftsordnung? Aus welchen vorkapitalistischenWurzeln hat sie sich entwickelt? Welche Hindernisse mussten überwunden werden,um der Marktwirtschaft industrieller Prägung zum Durchbruch zu verhelfen? Woherkommt das Wachstumsparadigma des modernen Wirtschaftsdenkens, und wie verhältsich Wachstum zu Wohlstand? Wie kommt es, dass „der Westen“ dem Rest der Weltin punkto ökonomischer Entwicklung um 1600 den Rang abgelaufen hat? Wird diewirtschaftliche Macht Europas und der USA von Dauer sein?

Das sind,ohne Anspruch auf Vollständigkeit zu erheben, die Fragen, die in der LV„Wirtschafts- und Sozialgeschichte“ angeschnitten werden sollen. In achtzweistündigen Einheiten gehen wir zunächst dem Begriff Wachstum auf den Grund,vergleichen die institutionellen Grundlagen der modernen wirtschaftlichenEntwicklung in Europa, Nordamerika und Asien (China, Indien, Japan) und führenin das Konzept der Stadien wirtschaftlichen Wachstums unter kapitalistischenVorzeichen ein.

In denvergleichenden sieben Einheiten folgt der Aufbau der LV der Logik thematischerSchwerpunkte: Agrarwirtschaft und Demographie; Handel und Finanzwirtschaft;Industrialisierung und post-industrielle Ökonomie; Unternehmen/Unternehmer,Konjunkturen und Krisen; Staatsbildung, Kolonialismus und friedlichepolitisch-wirtschaftliche Integration; Geschichte des ökonomischen Denkens;Ethik und Wirtschaft.

Studierendedes Masterprogramms “Management” sollen durch das Kursangebot “Wirtschafts- undSozialgeschichte” in die Lage versetzt werden, die sie umgebendeWirtschaftswelt als ein Produkt langfristiger Transformationsprozesse zuverstehen, sie mit dem historischen Blick zu betrachten. Die globalisierteÖkonomie des 21. Jahrhunderts ist nicht einfach vom Himmel gefallen. Sieverdankt ihr Aussehen historischen „Pfadabhängigkeiten“, die wir erkennenmüssen, um (vielleicht) die vor uns liegende Zukunft besser verstehen (undgelassen erwarten) zu können.

• Vortrag durch den Lehrenden,
• Interaktives Erarbeiten des Stoffes,
• Lektüre und Diskussion wissenschaftlicher Artikel

1. Zwischentest (40 %)
2. Endprüfung (40 %)
3. Mitarbeit (20 %)

Positive Absolvierung der LV „Einführung in das Management“
 

Anwesenheitspflicht

• Prüfungsimmanente Lehrveranstaltungen (PI-LV) haben Anwesenheitspflicht.

• Bei kumulierten Abwesenheiten von über 25% ist die Lehrveranstaltung zu wiederholen. Für die Fehlzeit ist ggf. eine Bestätigung (z.B. ärztliches Attest) vorzulegen.
  
  Wichtige Gründe sind lt. Prüfungsordnung der WU all jene, die außerhalb der Disposition des Studierenden liegen (Erkrankung, Unfall, Tod eines nahen Angehörigen). Berufliche Verpflichtungen werden nicht als wichtiger Grund im Sinne der Prüfungsordnung angesehen, da diese in der Disposition der Studierenden liegen.

Institut für Wirtschafts- und Sozialgeschichte

per E-Mail:
andreas.resch@wu.ac.at