Syllabus

Title
2045 Begleitveranstaltung zu den Schulpraktischen Studien
Instructors
Dr. Kerstin Wurth-Konczer, Mag. Melanie Zitz-Werban
Contact details
kerstin.konczer@wu.ac.at melanie.zitz-werban@wu.ac.at
Type
PI
Weekly hours
2
Language of instruction
Deutsch
Registration
09/01/17 to 09/11/17
Registration via LPIS
Notes to the course
Only for students of the part-time Master’s program in Business Education!
Subject(s) Master Programs
Teaching Placement Accompanying Course
Dates
Day Date Time Room
Thursday 09/21/17 05:00 PM - 08:30 PM D2.0.326
Thursday 10/12/17 05:30 PM - 09:00 PM D2.0.326
Thursday 11/09/17 05:00 PM - 08:30 PM D2.0.342 Teacher Training Raum
Thursday 11/30/17 05:30 PM - 09:00 PM D2.0.326
Thursday 01/11/18 05:00 PM - 08:30 PM D3.0.237
Thursday 01/25/18 05:00 PM - 08:30 PM D2.0.326

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Contents
  • Evaluations- und Reflexionsmethoden
  • Ereignisse des schulischen Alltags theoriegeleitet bearbeiten
  • Instrumente des „Forschenden Lernens“ kennenlernen und erproben
  • Verschiedene Trends der Schulentwicklung kennenlernen
  • Modelle der Leistungsbeurteilung erlernen und reflektieren
  • Reflexion der Literatur zu Klassenmanagement 

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    Learning outcomes
    Die Studierenden sollen nach Abschluss der Lehrveranstaltung in der Lage sein:
    • Fragen und Anliegen, die die eigene Unterrichtsgestaltung betreffen, theoriegeleitet und forschungsmethodisch eigenständig zu erarbeiten.
    • Ein Leistungsportfolio zu erstellen und die daraus resultierenden Erkenntnisse auf andere Situationen zu transferieren.
    • Schulspezifische Besonderheiten zu erkunden und zu vergleichen.
    • Aufgrund der Reflexion der Erfahrungen während der Schulpraktischen Phase die eigene Unterrichtspraxis zu verändern.
    • Methoden der Evaluation und Reflexion zu kennen und einzusetzen.
    • Eine Fallstudie im Sinne von „Forschendem Lernen“ zu erstellen.
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    Teaching/learning method(s)
    • Vortrag
    • Beratung (Coaching)
    • Präsentation
    • Gruppenübungen
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    Assessment

    20 % Aktive Mitarbeit bei den Terminen + Präsentationen
    80 % Erstellung eines Portfolios (Aufgaben)
     

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    Readings
    1 Author: Dominici, Susanne/Aff,Josef (Hrsg.)
    Title: Handbuch Schulpraxis

    Publisher: MANZ Verlag Schulbuch GmbH
    Edition: 1
    Year: 2013
    Content relevant for class examination: Yes
    Recommendation: Essential reading for all students
    Type: Book
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    Recommended previous knowledge and skills
    Die Studierenden sollen...
    • Unterrichtsplanungen erstellen können.
    • Das vermittelte Methodenspektrum theoretisch beherrschen.
    • Über Reflexionsbereitschaft verfügen.
    • Bereitschaft zum „Forschenden Lernen“ mitbringen.
    • Zuhören und Feedback geben können.
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    Availability of lecturer(s)

    kerstin.konczer@wu.ac.at

    melanie.zitz-werban@wu.ac.at

     

    Last edited: 2017-09-06



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