Diese Lehrveranstaltung ist auf zwei Semester angelegten, wobei der erste Teil die Erarbeitung und der zweite die selbständige Durchführung von interdisziplinären Forschungsprojekten in Arbeitsgruppen zum Ziel haben.

Das Forschungspraktikum widmet sich dem Rahmenthema: Lebenslanges Lernen in einer alternden Wissensökonomie. Im ersten Teil der LV sind die erforderlichen Schritte von der Themenfindung, Entwicklung einer konkreten Forschungsfrage, die Durchführung von Literaturstudien und die Planung einer empirischen Untersuchung (Forschungsdesign) selbstverantwortlich durchzuführen. Die bis dahin erworbenen Kenntnisse in Theorien und Methoden werden also im Rahmen eines eigenen Forschungsprojektes angewendet.

Nach Abschluss dieser Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage:

- selbstverantwortlich und selbständig ein interdisziplinäres Forschungsprojekt in einem Team zu planen und durchzuführen,

- eine eigenständige Literaturrecherche zur Forschungsfrage durchzuführen und dabei die jeweils relevanten wissenschaftlichen Disziplinen zu berücksichtigen,

- die der Forschungsfrage angemessene methodische Vorgangsweise auszuwählen,

- die empirische Untersuchung zu planen und durchzuführen,

- einen Projektbericht zu den Ergebnissen zu erstellen,

- die Projektergebnisse in mündlicher Form zu präsentieren und zur Diskussion zu stellen.

Die Lehrveranstaltung fördert außerdem folgende Fähigkeiten der Studierenden:

- die Fähigkeit, in einem (Forschungs-)Team zu arbeiten,

- Teamkonflikten zu begegnen,

- die Fähigkeit zu selbständiger Arbeitsorganisation und Zeitplanung.

Die Lehr- und Lernstrategien umfassen:

- die eigenständige Forschungsarbeit in selbstorganisierten studentischen Kleingruppen,

- das Vorstellen unterschiedlicher disziplinärer Zugänge zur Thematik sowie Erläuterung der im Rahmen eines Forschungsprozesses erforderlichen Schritte durch LV-LeiterInnen,

- regelmäßige Besprechungen des Projektfortschrittes.

Die Beurteilung der Teilnahme an der Veranstaltung berücksichtigt folgende Teilleistungen:

- regelmäßige und aktive Mitarbeit in den Plenareinheiten (20%)

- mündliche Präsentationen zum Projektfortschritt (40%)

- Erstellen schriftlicher Arbeiten (Literaturanalyse zum Stand der Forschung; Forschungsdesign) (40%)

- Positive Absolvierung der PI "Grundlagen der Sozioökonomie"

- Absolvierung des Blocks "Theorien und Methoden der Sozioökonomie"