Es werden zentrale Theorien und Methoden vorgestellt und diskutiert.

In der Core Lecture 1 sind dies neben der Einführung im Wesentlichen die Felder 'Quellen der Innovation'

- Einführung

- Dynamische Wirtschaft

- Individuum und Innovation

- Quellen von Innovationen 1/2

und 'Innovationsstrategie'

- Übersicht und Technologieanalyse

- Bedürfnis und Marktanalyse

- Wettbewerbsanalyse

- Externe Partner

- Businessplan

- Empirische Forschung

Nach Abschluss dieser LV sind die Studierenden in der Lage Kernfragen und Grundprobleme in den folgenden Bereichen zu verstehen und auf reale und aktuelle Beispiele zu beziehen:

• Entrepreneurship und Innovation allgemein
• Herkunft und Finden von Innovationen/Opportunities
• Strategische Umsetzung von Innovationen

Studierende kennen und verstehen wichtige Lösungsansätze, d.h. Theorien, Methoden und empirische Erkenntnisse in den Bereichen Entrepreneurship und Innovation allgemein, Herkunft und Finden von Innovationen/Opportunities und strategische Umsetzung der Innovation.

Studierende sind in der Lage, konkrete Fragestellungen im Bereich Entrepreneurship und Innovation mit Hilfe bestehender Theorien, Methoden und empirischen Erkenntnisse zu strukturieren und zu lösen und bestehende Lösungen sinnvoll zu bewerten.

Außerdem fördert diese LV folgende Fähigkeit der Studierenden:

Sozialkompetenz:

• sich in verschiedenartige Teams einzubringen und Aufgaben bzw. Problemstellungen zu lösen

Selbstkompetenz:

• unterschiedliche Perspektiven eines Sachverhalts (beispielsweise einer Herausforderung aus der Innovationspraxis) zu analysieren und darauf aufbauend Problem-Lösungsstrategien zu entwickeln
• selbstständig ihre Zeit einzuteilen und die Lehreinheiten wöchentlich vorzubereiten

Kommunikationsfähigkeit:

• sachlich, logisch und strukturiert Ergebnisse/Lösungen/Ideen zu präsentieren und zu argumentieren
• mündlich und schriftlich Argumentationspfade darzulegen

Analyse und Problemlösungsfähigkeit:

• Reale, multidimensionale Sachverhalte zu analysieren und Lösungsansätze zu entwickeln
• Stärken, Schwächen, Potentiale und Risiken zu identifizieren
• Lösungsansätze zu entwickeln und Innovationen in Organisationen voranzutreiben

Insgesamt werden die Studierenden durch die erfolgreiche Absolvierung der Core Lecture in Bezug auf die Herausforderungen der Praxis- und Anwendungsprojekte in den anwendungsorientierten Lehrveranstaltungen der SBWL sensibilisiert, vorbereitet und trainiert.

 In Bezug auf die Leistungsbeurteilung gibt es zwei Varianten.

In der (1) Individualisten-Variante, die sich an Berufstätige oder Studierende mit sehr ausgeprägter Fähigkeit zum selbständigen und unabhängigen Lernen wendet, gibt es drei Leistungsbestandteile: die Klausur am Ende des Semesters (Klausur mit 75 Punkten = 75% der Endnote), eine umfangreiche Seminararbeit (20% der Endnote) und das Founders-TV zu Beginn des Semesters (5% der Endnote). Prüfungsgrundlage der Klausur ist der gesamte Stoff der Core Lecture, also Folien, Literatur und Diskussionen während des Semesters (eine Wiederholungsprüfung gibt es Ende des Semesters). Der Modus für die Seminararbeit wird zu Beginn des Semesters erläutert.

Die (2) Community-Variante wendet sich an Studierende, die die regelmäßige Interaktion mit anderen Studierenden und dem LV-Leiter suchen und sich das Semester über intensiv engagieren möchten. In ihr hat man die Möglichkeit zu laufendem Training und Feedback. Wir empfehlen die Wahl dieser Variante grundsätzlich. Sie enthält drei Leistungsbestandteile: die Klausur am Ende des Semesters (75 Punkte, 58% der Endnote), die wöchentlichen Modulchecks von 8.30 bis 9.00 Uhr (39% der Endnote) und das Founders-TV zu Beginn des Semesters (5% der Endnote).

ACHTUNG, WICHTIG: Die beiden Kurse (LV4173  und LV4793) sind NICHT identisch.

Im Modulopening (LV4793) wird der Inhalt des Moduls (anhand der Folien) durchgesprochen. Die Anwesenheit ist freiwillig, wird jedoch v.a. in der Community-Variante empfohlen.

Im Modulclosing (LV4173) wird der am Morgen geschriebene Modulcheck und offen gebliebene Fragen zum Modul diskutiert. Die Anwesenheit ist freiwillig, wird jedoch v.a. in der Community-Variante ebenfalls empfohlen. 

Der E&I Welcome Kick-Off zählt als erster und eigenständiger Teil der Core Lecture und muss in beiden Varianten positiv abgeschlossen werden. Genauere Informationen zur Leistungsbeurteilung erhalten Sie in der ersten Core Lecture Einheit und in den Folienunterlagen zum Kurs. Für eine Verbesserung der Note können Sie den Kurs wiederholen, es zählt die Wiederholungsnote.

WICHTIG: Aus technischen Gründen können Sie sich nur in EINEM der beiden Kurse (LV4173 und LV4793) anmelden. Welchen Sie dabei wählen, ist egal. Sie können unabhängig von Ihrer Wahl in der Community-Variante sowohl Modulopening als auch Modulclosing besuchen (empfohlen), sich für den Besuch einer der beiden Kurstypen entscheiden (auch fallweise) oder aber keinen von ihnen besuchen. Auch in der Individualisten-Variante können Sie theoretisch beide Kurse besuchen, nur der morgendliche Modulcheck entfällt für Sie.

Aufnahme in die SBWL Entrepreneurship und Innovation. Weitere Informationen zum Aufbau der SBWL und Aufnahmemodus finden Sie auf der Homepage:

http://www.wu.ac.at/entrep/lehre/bachelor/sbwl_aufnahme_und_faqs

Der Aufnahmestopp von Diplomstudenten hat Auswirkungen auf den Master Wirtschaftsinformatik, der aufgrund des Studienaufbaus und der zu erfüllenden Studienplanpunkte (8 Kurse) dem Diplomstudium gleichgestellt ist. In Zukunft wird es daher nur noch möglich sein, die im Rahmen des Bachelorstudiums angebotenen Kursformate zu belegen – daher können auch bedauerlicherweise keine Studierende des Masters Wirtschaftsinformatik mehr aufgenommen werden.  

Terminvereinbarung per E-Mail an waltraud.hanousek@wu.ac.at