• Präzisierung einer wissenschaftlichenFragestellung
• Hypothesenformulierung und –testung (inkl.Haupteffekt-, Moderator- und Mediatordesigns)
• Grundlagen der Konstruktmessung
• Sampling
• Unterschiede zwischen deskriptiver undInferenzstatistik
• Variablenmessniveaus und passende bi- undmultivariate Verfahren
• Dateneingabe,Datenaufbereitung und Datenauswertung mit SPSS

• einen Überblick über methodologische Grundzugänge in den Sozialwissenschaften gewinnen und sich über die diesbezügliche Verortung des eigenen Forschungszugangs im Klaren sein;
• sich mit dem Spannungsfeld und der notwendigen Passung von Theorie/Inhalt und Empirie auseinandersetzen und das erlangte Wissen für ihre Arbeit zielführend einsetzen können;
• vorausplanendes Bewusstsein zum Umgang mit bzw. der Vermeidung von häufigen Problemen im Zusammenhang mit der Datenerhebung, –aufbereitung und -auswertung erlangen;
• formal korrekte und testbare Hypothesen formulieren können;
• angemessene Operationalisierungszugänge für verschiedene Variablen entwickeln und bewerten können;
• eigenständig quantitative Ergebnisse mit SPSS erfassen, aufbereiten und bivariat auswerten können.

Inputs durch LV-Leiter mit direkt anschließender Anwendung durch die LV-Teilnehmer/innen im Rahmen einschlägiger Aufgaben (individuell und in Kleingruppen)

1. Mitarbeitbei Kleingruppenpräsentationen (30%)
2. Absolvierungvon Zwischenaufgaben (30%)
3. Absolvierung einerAbschlussaufgabe (40%)

Positive Absolvierung der LV „Einführung in das Management“
 

Anwesenheitspflicht

• Prüfungsimmanente Lehrveranstaltungen (PI-LV) haben Anwesenheitspflicht.

• Sollte es durch einen wichtigen Grund zu einem Fehlen in einer Lehrveranstaltung kommen, so können maximal 25 % der gesamten Lehrveranstaltungsdauer durch eine Zusatzleistung kompensiert werden. Bei kumulierten Abwesenheiten von über 25% ist die Lehrveranstaltung zu wiederholen. Für die Fehlzeit ist ggf. eine Bestätigung (z.B. ärztliches Attest) vorzulegen.
  
  Wichtige Gründe sind lt. Prüfungsordnung der WU all jene, die außerhalb der Disposition des Studierenden liegen (Erkrankung, Unfall, Tod eines nahen Angehörigen). Berufliche Verpflichtungen werden nicht als wichtiger Grund im Sinne der Prüfungsordnung angesehen, da diese in der Disposition der Studierenden liegen.