Syllabus

Title
5719 Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens
Instructors
Dr. Margit Kastner
Contact details
Margit Kastner (margit.kastner@wu.ac.at)
Type
PI
Weekly hours
1
Language of instruction
Deutsch
Registration
02/08/18 to 02/22/18
Registration via LPIS
Notes to the course
Subject(s) Bachelor Programs
Academic Research Techniques
Dates
Day Date Time Room
Friday 03/16/18 09:00 AM - 03:00 PM TC.5.16
Friday 03/23/18 09:00 AM - 03:00 PM TC.5.16

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Contents

Die Lehrveranstaltung setzt sich aus 3 Themenschwerpunkten zusammen, die folgende Aspekte umfassen:

  • Einführende Reflexion über wissenschaftliches Arbeiten:
    Alltags- versus Wissenschaftssprache, Bewertung von Quellen, Forschungsethik
  • Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten:
    • Entwicklung einer (Bachelor-) Arbeit: Typologie von Abschlussarbeiten, Aufbau eines Proposals bzw. einer wissenschaftlichen Arbeit 
    • Organisiertes Arbeiten: Effizientes Recherchieren, Verwertung und Aufbereitung der Literatur, Zitieren, Formale Anforderungen, Zeitmanagement
  • Wissenschaftliches Schreiben:
    Visualisierung komplexer Inhalte, Wissenschaftssprache, Überwindung von Schreibblockaden


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Learning outcomes

Ziel der Lehrveranstaltung ist, generelle Ansprüche an wissenschaftliches Arbeiten kennenzulernen und zu reflektieren, sowie Vorgangsweisen und Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens zur Vorbereitung und Verfassen von Abschlussarbeiten, zu verankern.

Studierende sollen nach Absolvierung dieses Kurses Grundlagen haben, eigene wissenschaftliche Arbeiten zu planen, Erwartungen zu kennen und disziplinunabhängige Kenntnisse erwerben, um eine Bachelor- oder Seminararbeit von der Rohfassung bis hin zur Endfassung zu erstellen. Im Besonderen sollen sie in der Lage sein:

  • Verschiedene Typen wissenschaftlicher Arbeiten zu unterscheiden
  • Geeignete Schritte für den Entwurf von Themenstellungen und Forschungsfragen zu setzen
  • Aufbau und Schritte für ein Exposé vorzunehmen
  • Literaturrecherchen durchzuführen, Quellen zu bewerten und korrekt wiederzugeben
  • Formale und sprachliche Ansprüche an einen Text kennen und diese umsetzen
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Teaching/learning method(s)
Im Verlauf der Lehrveranstaltung werden in unterschiedlicher Ausprägung und Intensität folgende Instrumente eingesetzt:
  • Video zum Einstieg in das Thema Wissenschaft/Forschung und kritische Reflektion
  • Kurze Sequenzen an Frontalvorträgen
  • Kritische Diskussionen theoretischer Grundlagen
  • Aktive Mitarbeit bei der Erarbeitung neuer Inhalte
  • Besprechung ausgewählter Artikel, sodass die Studierenden unterschiedliche Typologien von Arbeiten und deren Gliederung und Methodik kennenlernen (systematische Literaturreviews, qualitative und quantitative Studien)
  • Einzel- und Gruppenübungen inklusive Erfahrungsaustausch und Reflektion zu folgenden Bereichen : Ideenfindung; Eingrenzung von Themen; Umgang mit Datenbanken und Literaturverwaltungsprogrammen; Beurteilung der Qualität einzelner Textpassagen, Zitationen, Inhalts- und Literaturverzeichnissen, wobei gute und schlechte Beispiele aus abgeschlossenen wissenschaftlichen Arbeiten eingesetzt werden; Operationalisierung von Konstrukten; Überwindung von Schreibblockaden
  • Verfassen einer Arbeit zum Üben aller Inhalte der LV
  • Blind Peer-Review


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Assessment

Gesamtpunkte: 100

    • 20 % für aktive Mitarbeit
    • 40 % Abgabe einer schriftlichen Ausarbeitung (Literaturrecherche und Analyse eines wissenschaftlichen Textes)
    • 40 % Peer-Review

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      Prerequisites for participation and waiting lists


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      Recommended previous knowledge and skills
      Empfohlen wird, bereits erste Ideen zur eigenen Arbeit zu haben.
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      Availability of lecturer(s)

      Margit Kastner

      • margit.kastner@wu.ac.at
      • Sprechstunde: nach Vereinbarung
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      Unit details
      Unit Date Contents
      1

       Einheit 1-3

      • Vorstellung des Lehrveranstaltungskonzeptes
      • Einführende Reflexion über wissenschaftliches Arbeiten
        u.a. Arten und Problembereiche von Forschung, Forschungsethik
      • Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten
        Entwicklung einer (Bachelor-) Arbeit: u.a. Typologie von Abschlussarbeiten (systematischer Literaturreview, empirische - qualitative und quantitative – Arbeiten), Aufbau eines Proposals und einer wissenschaftlichen Arbeit (Schritte: Forschungsidee zur Forschungsfrage, Literaturreview, Untersuchungsdesign, Datenerhebung und Analyse, Bericht der Ergebnisse und Implikationen)
        Organisiertes Arbeiten: u.a. Literaturrecherche, Verwertung und Aufbereitung der Literatur, Literaturverwaltungsprogramme, Zitieren, formale Anforderungen, Zeitmanagement
      • Wissenschaftliches Schreiben
        u.a. Visualisierung komplexer Inhalte, Wissenschaftssprache, Überwindung von Schreibblockaden
      2 Erstellung einer Arbeit, in der die Literaturrecherche und kritische Analyse eines gefundenen Artikels anhand eines selbst erstellten Kriterienkatalogs zu einem selbst gewählten Thema umgesetzt werden. Wichtig ist, dass alle in der Lehrveranstaltung erörterten Punkte (z.B. formale, sprachliche und methodische Anforderungen) beachtet werden. Abgabe über das Aufgabenmodul auf Learn@WU.
      3

      Anonymisierung der Arbeiten durch die Lehrveranstaltungsleiterin und Verteilung an Peers.
      4

      Erstellung eines Peer-Reviews unter Zuhilfenahme eines Kriterienkatalogs (siehe Downloads) und Abgabe über das Aufgabenmodul auf Learn@WU.
      5

      Bereitstellung des Peer-Reviews für die Studierenden und schriftliche Ergänzungen bzw. Klarstellungen der Lehrveranstaltungsleiterin zur Arbeit und zum Peer-Review.
      Last edited: 2017-11-20



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