•    Studierende verstehen Methode und Inhalte theoretischer mikroökonomischer Analysen als ‚essentially a science of choice‘.

•    Studierende sind mit ausgewählten Bereichen der Mikroökonomik vertraut.

•    Studierende können Individualentscheidungen und interaktive Entscheidungen analysieren. (stationäre versus nicht-stationäre Umwelt)

•    Studierende können positive von normativen Aspekten unterscheiden.

•    Studierende kennen ansatzweise die Kritik an den Annahmen des Mainstream.

Dies soll den Studierenden unter anderem ermöglichen, aktuelle Beiträge in Fachzeitschriften / Journals / Büchern nachzuvollziehen und kritisch zu beurteilen.

B) Makroökonomik (Kubin und Crespo-Cuaresma)

Nach Abschluss der makroökonomischen Lehrveranstaltungsteile sind die Studierenden in der Lage die Rolle von Geld in makroökonomischen Modellen im Detail nachzuvollziehen und zu analysieren;

- makroökonomische Modellen in der neukeynesianischen Tradition mit unvollkommenen Gütermärkten im Detail nachzuvollziehen und zu analysieren;

- unterschiedliche Ansätze für die makroökonomische Modellierung des Arbeitsmarkts im Überblick darzustellen und zu analysieren;

- zentrale Modellierungsansätze mit unvollkommenen Güter- und Arbeitsmärkten im Detail nachzuvollziehen und zu analysieren;

- zentrale wachstumstheoretische Ansätze (Solow, Ramsey, Diamond Overlaping Generations Models), endogene Wachstumstheorie im Detail nachzuvollziehen und zu analysieren;

- die Stärken und Schwächen dieser Ansätze einzuschätzen (auch vor dem Hintergrund relevanter empirischer Studien);

- wirtschaftspolitische Implikationen herzuleiten und zu beurteilen;

- Beiträge in einschlägigen Journalen (in Überblickszeitschriften wie z.B. Journal of Economic Perspectives und Journal of Economic Literature, aber auch in fachspezifischen Zeitschriften wie z.B. das Journal of Macroeeconomics oder das Journal of Economic Growth) nachzuvollziehen.

C) Mathematische Methoden (Leydold)

Nach erfolgreichem Abschluss der Lehrveranstaltung beherrschen Studierende jene grundlegenden mathematischen Methoden, die für ein Verständnis moderner volkswirtschaftlicher Literatur unabdingbar sind. Sie sind in der Lage, formale Werkzeuge der Mikro- und Makroökonomie zu verstehen.

Attendance is mandatory.

Leistungsbestandteile:

- Schriftliche Abschlussklausuren zu allen vier Teilbereichen (Mikroökonomie, Makroökonomie, Wachstum und Mathematik)
- Mitarbeit und Hausübungen

In Summe können 400 Punkte erreicht werden (100 je Teilbereich). Für eine gesamte positive Beurteilung der LV müssen:

- in jedem Teilbereich mindestens 40% aus schriftlicher Abschlussklausur und Mitarbeit erreicht werden (= 40 Punkte/Bereich).
- in Summe mindestens die Hälfte aller Punkte erreicht werden (= 200 Punkte).

A) Mikroökonomik: Theoretische Kenntnisse wie in Lehrbüchern auf Einführungs- (z.B. Pindyck - Rubinfeld: Microeconomics) bzw. Intermediateebene über Haushalts-, Produktions- und Kostentheorie, Marktformenanalyse: (un)vollkommene Konkurrenz; Wohlfahrtstheorie: Edgeworth-Box. Methodische Vorkenntnisse: komparativ-statische Analyse, Lineare Optimierung (z.B. Chiang, A.C., Wainwright, K. and H. Nitsch: Mathematik für Ökonomen: Grundlagen, Methoden und Anwendungen, Vahlen, 2011).

B) Makroökonomik: Empfohlen werden gute Kenntnisse von Intermediate Macroeconomics, wie sie z.B. im Lehrbuch Blanchard: Macroeconomics zu finden sind. Routinierte Umgang mit mikro- und makroökonomischen Basiskonzepten und ökonometrischen Methoden, wie sie typischer Weise in einem Bachelorprogramm Volkswirtschaft vermittelt werden. Insbesondere wird vorausgesetzt:

1. solide makroökonomische Kenntnisse: Stichworte: IS-LM-Modell, dessen Erweiterung auf ein Modell mit aggregiertem Angebot und aggregierter Nachfrage,Makroökonomik offener Volkswirtschaften (bei festen und flexiblen Wechselkursen) Einführung in die Wachstumstheorie (zumindest Solow-Modell) Literaturbasis:Blanchard, Illing (2006): Makroökonomie, 5. Auflage, Pearson Studium;insbesondere Kapitel 1-7; 10-12, 18-21.

2. solide mikroökonomische Kenntnisse (da moderne makroökonomische Modelle typischer Weise mikrofundiert sind): Stichworte: (Herleitung des) Haushaltsoptimum(s), Eigenschaften der Cobb-Douglas Nutzen- bzw Produktionsfunktion, Monopolpreisbildung

3. Ökonometrische Vorkenntnisse (da im Kurs immer wieder empirische Evidenz diskutiert wird)

C) Mathematischen Methoden: Grundlegende Konzepte und Techniken der Mathematik wie sie in "Einführung in Wirtschaftsmathematik" vermittelt bzw. bereits vorausgesetzt werden. Dazu zählen insbesondere die Manipulation und Umformungvon Termen und (Un-) Gleichungen, der Funktionenbegriff, Zeichnen von Funktionsgraphen und deren Beurteilung, Ableiten und Integrieren einer Funktion. Die Rechenregeln einfacher Matrixrechnung sind der Teilnehmerin ebenfalls bereits vertraut.

Siehe auch Infos zu Vorkenntnissen auf der Website des Masters VW.