Am Ende ihres Masterstudiums beschäftigen sich die Studierenden im Rahmen des Karriereworkshops mit vier Themenbereichen bzw. Fragestellungen:

Karrieren haben viele Facetten: sie entwickeln sich an der Schnittstelle zwischen Menschen, Organisationen und dem gesellschaftlichen Umfeld und spiegeln so ganz unterschiedliche Realitäten wider; was Karriereerfolg ist, unterscheidet sich trotz einiger globaler Gemeinsamkeiten je nach Geschlecht, Kultur oder beruflicher Orientierung; die Einflussfaktoren auf Karrieren reichen von intra-individuellen Besonderheiten wie etwa Persönlichkeitsstruktur bis hin zu Entwicklungen auf der Makro-Ebene, z.B. Veränderungen in der Altersstruktur oder Konjunktur.

Der erste Teil der Lehrveranstaltung gibt einen kognitiven Orientierungsrahmen, indem er wesentliche Konzeptionalisierungen von Karriere und Karriereerfolg aufzeigt sowie zentrale Einflussfaktoren auf Karriereerfolg herausarbeitet.

Im zweiten Teil der LV erhalten die Studierenden einen Überblick über den Arbeitsmarkt von WU-Absolvent/innen, national und international. Es wird herausgearbeitet, welche konkreten Erwartungen von Arbeitgeberseite an Absolvent/innen eines WU Masterprogramms vorliegen. Des Weiteren wird geklärt, wie man am besten zu einer Stelle kommt und wie das Bewerbungsschreiben sowie der Lebenslauf zu verfassen sind (Aufbau und Inhalt; womit punktet man bei Arbeitgebern? Dos und Don’ts; Individuelles Feedback zur Gestaltung der Bewerbungsunterlagen).

Im dritten Teil der LV wird ein Überblick über die Forschungsergebnisse der „Positiven Psychologie“ gegeben. Es wird herausgearbeitet, welche Faktoren das individuelle Lebensglück beeinflussen und wie wichtig in diesem Zusammenhang Karriere, Einkommen und beruflicher Aufstieg sind oder nicht sind. Des Weiteren werden Möglichkeiten aufgezeigt, das Lebensglück positiv zu beeinflussen.

Im vierten Teil der LV wird in den Reflecting-Teams, die im ersten Semester in der LV „Teamentwicklung“ gebildet wurden, noch einmal das damalige Feedback überprüft und einer Bestätigung bzw. Revision unterzogen.

Studierende erhalten Antworten auf folgende Fragen:

1. Was ist spezifisch an Managementkarrieren und was macht den Karriereerfolg aus?
2. Was ist auf individueller Ebene zu tun, um den Berufseinstieg zu optimieren?
3. Welche Determinanten bestimmen das Lebensglück von Menschen und was kann man tun, um ein glücklicher Mensch zu werden?
4. Wo liegen meine Stärken/Schwächen und wie passen diese mit meiner Karrierevision zusammen?

Studierende sollen damit einen theoretischen Rahmen und eine Sprache zur Reflexion über und Gestaltung ihrer individuellen Karrieren erhalten.

In einer Arbeitsgemeinschaft (AG) erarbeiten Studierende und LV-Leiter/in/nen Lehrinhalte gemeinsam in den LV-Einheiten.

Für eine positive Absolvierung der LV ist eine 80%ige Anwesenheit aus gruppendynamischer Sicht erforderlich.
Sollte es durch einen wichtigen Grund zu einem Fehlen in einer Lehrveranstaltung kommen, so können maximal 20 % der gesamten Lehrveranstaltungsdauer versäumt werden. Bei kumulierten Abwesenheiten von über 20 % ist die Lehrveranstaltung zu wiederholen. Für die Fehlzeit ist eine Bestätigung (z.B. ärztliches Attest) vorzulegen.

Wichtige Gründe sind lt. Prüfungsordnung der WU all jene, die außerhalb der Disposition des Studierenden liegen (Erkrankung, Unfall, Tod eines nahen Angehörigen). Berufliche Verpflichtungen werden nicht als wichtiger Grund im Sinne der Prüfungsordnung angesehen, da diese in der Disposition der Studierenden liegen.

Teil 1 und Teil 3 der LV werden im klassischen Format „Dialog-Vortrag“ abgehalten. Teil 2 wird in Kleingruppen durchgeführt, wo die Studierenden ihre Bewerbungsunterlagen vorstellen und individuelles Feedback erhalten. Teil 4 der LV wird in den ursprünglich gebildeten Reflecting-Teams durchgeführt. Die Studierenden nehmen ihr damaliges schriftliches Feedback zur Re-Evaluation mit. Zudem haben die Studierenden in der Vorbereitungsphase ein dreiminütiges Statement zu erarbeiten, wo Sie im Reflecting-Team ihre berufliche Vision präsentieren. Diese Präsentation wird auf den Smartphones der TeilnehmerInnen aufgezeichnet und soll dort als Erinnerung und als langjähriger Anker bzw. Prüfstand, was angestrebt wurde, gespeichert bleiben. Die „interessantesten“ Videos werden auf der Masterwebpage veröffentlicht.

Mitarbeit und Diskussionsbeiträge (10 %)

Erarbeitung der Bewerbungsunterlagen (50 %)

Erarbeitung und Präsentation der beruflichen Vision (40 %)

Positive Absolvierung der LV „Einführung in das Management“

Positive Absolvierung der LV „Finanz- und Rechnungswesen“

Positive Absolvierung der LV „Organisationstheorien“

Positive Absolvierung der LV „Managerial Economics“

Positive Absolvierung der LV „Human Resource Management“

Positive Absolvierung der LV „Marketing Management“

Positive Absolvierung der LV „Strategisches Management“

Positive Absolvierung der LV „Arbeiten in Teams“

Positive Absolvierung der LV „Organisational Behavior“