Die E&I Zone Social Entrepreneurship beschäftigt sich mit Organisationen, die auf die innovative Lösung von sozialen Problemen abzielen. In den Theorieeinheiten werden aktuelle Konzepte zur Forschung zu Social Entrepreneurship vorgestellt und diskutiert. Parallel dazu bearbeiten die Teilnehmer/innen in Teams von 4 bis 5 Studierenden eine themenbezogenen Fragestellung einer externen Organisation. Ziel ist dabei die Erstellung eines Abschlussdokuments, das eine fundierte Analyse der Situation und Handlungsempfehlungen beinhaltet.

Da die Aufgabenstellungen trotz der gemeinsamen Klammer "Social Entrepreneurship" unterschiedlicher Natur sein können, gehört E&I Social Entrepreneurship Innovation zu jenen Kursen, deren Lösungswege weniger stark vorstrukturiert sind. Eine der zentralen Herausforderungen der Studierenden ist es daher, im Semesterverlauf selbst die Struktur und Zeitplanung des Semesterprojektes vorzunehmen. Darüber hinaus bewegt sich die LV im Social Start-Up-Kontext, wobei Studierende mit jungen oder unternehmerischen Sozialorganisationen arbeiten und Lösungen für ungelöste, zentrale Herausforderungen dieser Organisationen erarbeiten.

Ziel der praxisorientierten E&I Zones ist es, den Studierenden einen Einblick in einen ausgewählten Teilbereich des Feldes Entrepreneurship und Innovation zugeben. Nach positivem Absolvieren des Kurses E&I Social Entrepreneurship haben die Studierenden

- aktuelle akademische und praktische Inhalte im Bereich Social Entrepreneurship kennengelernt und gelernt, diese kritisch zu reflektieren

- die Fähigkeit erworben, selbständig eine Idee oder strategische Maßnahme für eine Social Enterprise zu konzeptualisieren,

- gelernt, die funktionalen Einzelaspekte der Gründung einer Organisation mit sozialer Zielsetzung in einen sinnvollen Zusammenhang zu bringen und aufeinander abzustimmen,

- und so zusammenfassen, dass ein schlüssiges, professionelles Dokument vorliegt.

Studierende sind nach Abschluss des Kurses in der Lage, eine unstrukturierte Aufgabenstellung selbständig zu bearbeiten. Sie haben die Fähigkeit trainiert, im Team und in Zusammenarbeit mit externen Coaches ein innovatives Projekt zu organisieren und managen.

Die Leistungsbewertung erfolgt auf Basis der laufenden Mitarbeit während des Semesters und des Abschlussdokuments.

- 10% Literaturtest

- 20% Individuelle Diskussionbeiträge bei Kick-Off und Einheiten

- je 5%: Assignment und Reflexionsarbeit (Assignment ist vor dem Kick-Off zu erbringen und wird per email bekanntgegeben)

- 60% Gruppenleistungen (Working Papers, Präsentationen, Abschlussdokument und Projektübergabe)

+/- Gruppeninterne Bewertung (Peer-Rating).

Regelungen in Bezug auf Fehlstunden:

Die Anwesenheitspflicht gilt für sämtliche Termine. Um die Lehrveranstaltung positiv absolvieren zu können, dürfen Sie höchstens 20% der Zeit fehlen.

Im Besonderen gilt die Anwesenheitspflicht für folgende Termine: 1. den Literaturtest in der ersten LV-Einheit (4.3.2019), 2. den Projektkurs-Kick-off am (14+15.3.2019) und 3. den E&I Touchdown (am 19.6.2019).

Ad.1. Literaturtest)

Der Literaturtest prüft unbedingt notwendiges Grundlagen- und Vertiefungswissen, das für die Bearbeitung der Projekte erforderlich ist. Bei Nichtbestehen des Literaturtests erfolgt der automatische Übertritt in das Analyst Support Program. Im Rahmen des Analyst Support Programs ist im weiteren Semesterverlauf eine Einzelleistung anstatt der Gruppenarbeit zu erbringen. Die Ausgestaltung obliegt den Kursleiter/innen. Bei Nichtteilnahme (ausschließlich aufgrund von Krankheit) muss ein ärztliches Attest vorgelegt werden. Hierfür wird ein Ersatzklausurtermin angeboten.

Anwesenheitsregelung Kurse:

Um die Lehrveranstaltung positiv absolvieren zu können, dürfen Sie höchstens 20% der Termine fehlen (Ausnahme: Durchgehende Anwesenheitspflicht bei Literaturtest, Kick-off und E&I Touchdown).

Studierende der SBWL Entrepreneurship und Innovation.

Bitte beachten Sie, dass eine Kursanmeldung verbindlich ist; wenn Sie sich für diesen Kurs anmelden, wird dies als eindeutiges Commitment Ihrerseits gesehen. Nachträgliche Abmeldungen durch die Kursleiter/innen bzw. ein nachträglicher Wechsel in einen anderen Kurs sind ausnahmslos nicht möglich, denn ein solches Verhalten ist unfair gegenüber Ihren Kolleg/innen (die dann unter Umständen keinen Platz in Ihrem präferierten Kurs bekommen haben, weil Sie mit Ihrer Anmeldung einen Platz versperrt haben). Aufgestockt wird nur, wenn die Platzkontingente in allen Parallelveranstaltungen voll ausgeschöpft sind.