Syllabus

Title
5622 Wirtschaftspädagogik II
Instructors
ao.Univ.Prof. Dr. Richard Fortmüller
Type
FS
Weekly hours
2
Language of instruction
Deutsch
Registration
02/20/19 to 02/25/19
Registration via LPIS
Notes to the course
Only for students of the part-time Masters program in Business Education!
Subject(s) Master Programs
Dates
Day Date Time Room
Saturday 03/02/19 10:00 AM - 02:00 PM D2.0.326
Saturday 03/09/19 10:00 AM - 02:00 PM D2.0.326
Thursday 05/23/19 01:00 PM - 04:30 PM D2.0.342 Teacher Training Raum
Friday 05/24/19 09:00 AM - 01:00 PM D2.0.342 Teacher Training Raum
Contents
Diese Veranstaltung wird seminaristisch geführt, indem die Studentinnen und Studenten eine Themenstellung laut Liste zu bearbeiten haben. Die zentrale Zielsetzung besteht darin, Studentinnen und Studenten zu wissenschaftlichem Arbeiten in einer wirtschaftspädagogisch relevanten Themenstellung zu befähigen. Einerseits ist eine Seminararbeit zu verfassen, andererseits sind die zentralen Inhalte der Seminararbeit didaktisch professionell den anderen Seminarteilnehmern vorzustellen. Bei der Präsentation geht es nicht nur um die verständliche Vermittlung der Inhalte, sondern ebenso darum, die Seminarteilnehmer zur aktiven Mitarbeit zu motivieren. Das thematische Spektrum dieses Vertiefungsseminars ist breit gestreut, es reicht von Fragen der Schulentwicklung und universitären Lehrausbildung bis zu aktuellen Problemstellungen im Bereich der wirtschaftlichen Berufsausbildung im Sekundarbereich. Zwischen der Seminarthemenvergabe und der Abhaltung der ersten Präsentation gibt es einen Zeitrahmen von rund einem Monat - dieser wird für Inputvorträge der Seminarleiterin zu zentralen wissenschaftstheoretischen Paradigmen sowie zur Auffrischung der Kenntnisse des wissenschaftlichen Arbeitens genutzt.
Learning outcomes

Die zentralen Ziele können wie folgt zusammengefasst werden:

  • eine wissenschaftliche Seminararbeit erstellen können
  • zentrale bildungspolitische Fragen literaturgestützt recherchieren können
  • eine komplexe inhaltliche Thematik auf Basis einer breiten Literaturrecherche strukturiert, inhaltlich stringent und formal korrekt abhandeln können
  • wirtschaftspädagogische Fragestellungen mit Hilfe empirischer Forschungsmethoden fundieren können
  • eine Kurzfassung der Seminararbeit als Lernunterlage für alle Studierenden des Seminars erstellen können
  • die zentralen inhaltlichen Aussagen der Seminararbeit professionell im Rahmen eines Vortrages präsentieren können.
  • zentrale Paradigmen der Wissenschaftstheorie widergeben und reflektieren können
  • Fundierung zentraler Kenntnisse des wissenschaftlichen Arbeitens unter besonderer Berücksichtigung mit der Arbeit in der Institutsbibliothek
Attendance requirements

Studierende müssen in mindestens 80 % der Vorlesungen anwesend sein. Abwesenheiten müssen immer mit der LV-Leitung abgesprochen werden.

Teaching/learning method(s)
Vortrag, Diskussion, Präsentation
Assessment

Die Gesamtnote setzt sich aus folgenden Teilleistungen zusammen:

  • Schriftliche Seminararbeit 40%
  • Kurzfassung (Handout) und Präsentation der Seminararbeit 10%
  • Abschlussklausur 50%
Availability of lecturer(s)
richard.fortmueller@wu.ac.at
Other
Um eine überschneidungsfreie LV-Anmeldung zu gewährleisten entscheiden Sie sich bitte bei allen Lehrveranstaltungen dieses Semesters, die mit "A", "B" oder "C" gekennzeichnet sind, einheitlich für einen der drei Tracks (d.h. wenn Sie sich z.B. für alle weiteren mit "C" gekennzeichneten Kurse anmelden ist ein überschneidungsfreier Semesterplan garantiert).
Last edited: 2019-01-08



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