Teil A

• Grundlagen und Prinzipien der Sozialpolitik
• Sozialpolitik und gerechte Distribution (Gerechtigkeitskonzepte und Verteilung)
• Sozialpolitik und effiziente Allokation (Ökonomische Aspekte der Sozialpolitik)
• Typologien von Wohlfahrtsstaaten
• Grundlagen der Sozialpolitik in Österreich
• Sozialpolitik in Europa und EU Sozialpolitik

Teil B

• Spezielle Themen in sozialpolitischen Handlungsfeldern (Alter, Gesundheit, Pflege, Arbeitslosigkeit, ...)
  

Ziel der Lehrveranstaltung ist die Diskussion und die kritische Analyse von theoretischen und konzeptionellen Grundlagen der Sozialpolitik sowie eine Einführung in sozialpolitische Handlungsfelder. Daraus ergibt sich ein breites inhaltliches Spektrum. Der Zugang zur Thematik ist multi-/interdisziplinär. Nach Abschluss dieser LV sind die Studierenden in der Lage:

• theoretische und konzeptionelle Grundlagen der Sozialpolitik zu erklären und in konkreten Fragestellungen anzuwenden
• alternative Konzeptionen des Wohlfahrtsstaates zu identifizieren
• Sozialpolitik in Österreich und in der EU in ihren Grundstrukturen zu charakterisieren
• alternative sozialpolitische Ansätze vor dem Hintergrund ökonomischer und sozialpolitischer Zielvorstellungen und Konzepte zu durchleuchten und zu diskutieren
• die Inhalte wissenschaftlicher Artikel zu sozialpolitischen Themen zu verstehen und zu diskutieren
• ein sozialpolitisches Thema mit wissenschaftlichen Arbeitstechniken zu bearbeiten.

80% der Einheiten

Der erste Teil der Veranstaltung baut auf Inputs durch den Lehrveranstaltungsleiter, kleineren Übungen, sowie gemeinsamer Diskussion dieser Inhalte auf. Im zweiten Teil der Veranstaltung werden diese Grundlagen auf Basis konkreter sozialpolitischer Handlungsfelder durch kurze Diskukssion und fallweise Referate/Poster der Studierenden und Diskussionen vertieft. 

Methoden:

• Vortrag
• Kurzpräsentationen durch Studierende
• Kleingruppenarbeiten (Zeitungsartikel etc.)
• Diskussion in Kleingruppen

Für die Beurteilung der erfolgreichen Teilnahme werden folgende Aspekte berücksichtigt: - Prüfung über den Grundlagenstoff (40%)- Qualität einer kurzen schriftlichen Arbeit (20%)- Qualität der Gestaltung eines Kurzreferats oder Länderstudie (15%)- regelmäßige und aktive Teilnahme und Mitarbeit (10%), Podiumsdiskussion (15%)