Syllabus

Title
2014 Wirtschafts- und Europastrafrecht
Instructors
Univ.Prof. Dr. Robert Kert
Contact details
Type
FS
Weekly hours
2
Language of instruction
Deutsch
Registration
09/06/19 to 10/05/19
Registration via LPIS
Notes to the course
Subject(s) Master Programs
Dates
Day Date Time Room
Tuesday 10/08/19 05:00 PM - 07:00 PM D3.3.274
Friday 11/29/19 08:00 AM - 09:30 PM EA.6.032
Saturday 11/30/19 09:00 AM - 05:00 PM D5.1.003
Contents

In den letzten Jahren hat die Bedeutung des Europarechts für das Strafrecht stark zugenommen. Seit dem Vertrag von Lissabon hat die EU nun auch eine ausdrückliche Kompetenz zur Setzung supranationaler Rechtsakte im Bereich des Strafrechts. Die LV dient der Präsentation und dem Verfassen von Seminararbeiten zu Themen des Europastrafrechts und europäischen Wirtschaftsstrafrechts. Die Teilnehmer sollen dazu animiert werden, selbstständig europastrafrechtliche Fragestellungen wissenschaftlich zu bearbeiten.

Learning outcomes

Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage:

 

  • die Methodik fortgeschrittenen wissenschaftlichen juristischen Arbeitens eigenständig auf strafrechtliche und im speziellen europastrafrechtliche Fragestellungen anzuwenden.
  • strukturiert und zielgruppengerecht die Ergebnisse in einem Vortrag zu präsentieren.
  • aktuelle europastrafrechtliche Fragestellungen mit praxisrelevantem Bezug zu analysieren und mit anderen Seminarteilnehmern zu diskutieren.
Attendance requirements

Es besteht Anwesenheitspflicht während des gesamten Seminars.

Teaching/learning method(s)

Blocklehrveranstaltung. Das Seminar wird gemeinsam mit Studierenden und Professoren der Universität Heidelberg (Prof. Dannecker) abgehalten.

Die Teilnehmer/innen haben ein Thema in einer Seminararbeit wissenschaftlich aufzuarbeiten, die Ergebnisse mündlich zu präsentieren und mit den anderen Teilnehmer/innen und dem Vortragenden zu diskutieren. Themen können aus einer Themenliste ausgewählt werden.

Assessment

- Verfassen einer Seminararbeit (45%)

- Referat (40%)

- aktive Beteiligung an den Diskussionen während des Seminars (15%)

Last edited: 2019-09-09



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