• Theoretische und praktische Einführung in professionelle Business Intelligence (BI) für Einkauf
• Theoretisches Wissen
  • Einordnung der Business Intelligence in den Rahmen der Digitalisierungsbemühungen von Unternehmen (Was ist BI? Was leistet BI? BI im Einkauf)
  • Kompetenz im Umgang mit Daten im Unternehmenskontext: Werkzeuge, Datenformate, Relationale Daten, Vorgehen angelehnt an „data science lifecycle“, Datenqualität
  • Aktuelle „buzzwords“ der Digitalisierung verstehen und Bezug zu BI herstellen, z.B. Data Mining, Big Data, Industrie 4.0

• Praktische Anwendung
  • BI am sauberen Datensatz mittels Power Pivot in Excel (u.a. Power Pivot – Oberfläche, DAX-Formelsprache, Daten formatieren)
  • Anbinden unstrukturierter Daten mittels Power Query in Excel (u.a. Power Query – Oberfläche, Datensäuberung und einfache Manipulationen, Automatisierung der Anbindung)
  • Professionelle Visualisierung mittels Excel (Einkaufs-Cockpit, komplette Automatisierung sämtlicher Analysen, professionelle Anmutung)
  • Daten und Beispiel aus dem Bereich Einkauf, u.a. ABC-Analyse, Preishistorie, Währungsbereinigung, Preis-Benchmarking, Warengruppenmanagement, Performance-Messung)

• Verständnis für Business Intelligence im Kontext des Einkaufs von Unternehmen und der typischen vorhandenen Daten
• Einrichten, öffnen und anwenden von Power Query und Power Pivot in Excel
• Eigenständiges Schreiben von DAX-Formeln (BI-Formelsprache von Microsoft für Power Pivot)
• Eigenständiges Bauen von Power Query – Pipelines mittels Click-Funktionen ohne selbst Code zu schreiben (Anbindung externer Daten an Power Pivot – Datenmodell)
• Tricks und Techniken um professionelle Visualisierungen und Dashboards in Excel zu bauen
• Verständnis der im Einkauf von Unternehmen vorhandenen Daten
• Grundlegende Kompetenz im Umgang mit größeren – nicht selbst erstellten - Datenmengen
   

Die Anwesenheit ist in allen Einheiten verpflichtend, eine Fehleinheit wird toleriert. 

Die Lehrveranstaltung findet durchgängig in einem PC-Raum statt. Lehrvortrag wird gemischt mit der aktiven Implementierung praktischer Übungen.
 

• bis zu 2 Mitarbeitspunkte pro Einheit (12%)
• 3 Hausübungen (28%)
• 5 Quizzes am Beginn der Einheiten (á 15%, die besten 4 Quizzes werden berücksichtigt)