Syllabus

Title
5444 Kurs II - Englisch als Arbeitssprache in der ökonomischen Bildung
Instructors
Dr. Manfred Hämmerle, Mag. Inge Koch-Polagnoli
Contact details
Direktor Hämmerle: hak.bregenz.dir@cnv.at; Mag. Koch: inge.koch@bhakwien13.at
Type
PI
Weekly hours
2
Language of instruction
Deutsch
Registration
02/24/20 to 02/27/20
Registration via LPIS
Notes to the course
Subject(s) Master Programs
Course II - English as a Working Language in Business Education
Dates
Day Date Time Room
Friday 03/20/20 06:30 PM - 09:30 PM D2.0.326
Saturday 03/21/20 09:00 AM - 05:30 PM Ort nach Ankündigung
Friday 04/24/20 06:30 PM - 09:30 PM D2.0.326
Saturday 04/25/20 09:00 AM - 05:30 PM D2.0.326

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Contents

Vorstellungverschiedene Unterrichtssequenzen Frontalunterricht bzw. Diskussion

  • Vorstellung verschiedener Bausteine zur Planung von Unterrichtssequenzen
  • Vorstellung und Diskussion ausgewählter Medien
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Learning outcomes

NachAbschluss dieser Lehrveranstaltung sollen Studierende…

  • Begriffe wie CLIL, EAA etc. kennen
  • Über Vor- und Nachteile der Verwendung einer Fremdsprache als Arbeitssprache Bescheid wissen
  • Unterrichtsplanungen in diesem Bereich erstellen können
  • verschiedene Methoden und Medien im Unterricht einsetzen können
  • geeignete Inhalte für EAA auswählen können
  • Stunden gestalten können
  • die Hürden (z.B.: Beurteilung, Kritik, Code Switching usw.) kennen
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Attendance requirements

In diesem Kurs gilt grundsätzlich Anwesenheitspflicht. Weitere Informationen erhalten Sie in der ersten Einheit.

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Teaching/learning method(s)

Vortrag

  • Einübung passender Unterrichtsmethoden wie z.B. Gruppenarbeit u.a.
  • Simulation von Unterricht
  • Erstellung von Unterrichtsmaterialien
  • Präsentationen
  • Diskussion
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Assessment

1. AktiveTeilnahme an der Lehrveranstaltung
2. Schriftliche Erarbeitung eines CLIL-Stundenkonzeptesfür 5Unterrichtseinheiten und rechtzeitige Abgabe in elektronischer Form
3. Präsentation des Konzeptes in der Lehrveranstaltung

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Recommended previous knowledge and skills

DieStudierenden sollen …

  • über gute Englischkenntnisse mit der Motivation diese auch anzuwenden verfügen
  • ein fundiertes fachliches betriebswirtschaftliches Wissen besitzen
  • Unterrichtsstunden in Deutsch gestalten können
Last edited: 2019-11-28



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