Syllabus
Registration via LPIS
Day | Date | Time | Room |
---|---|---|---|
Thursday | 02/04/21 | 10:30 AM - 01:00 PM | Online-Einheit |
Tuesday | 02/09/21 | 10:30 AM - 03:00 PM | Online-Einheit |
Thursday | 02/11/21 | 10:30 AM - 03:00 PM | Online-Einheit |
Tuesday | 02/23/21 | 10:30 AM - 03:00 PM | Online-Einheit |
Thursday | 02/25/21 | 10:30 AM - 05:00 PM | Online-Einheit |
Im Falle eines alternativen Ablaufs der LV wird der Kurs im Distanzbetrieb abgehalten.
Die Lehrveranstaltung bietet eine Einführung in die Zusammenhänge von sozialer Ungleichheit, Chancengerechtigkeit sowie geschlechterspezifischen Ungleichheiten in digitalen Gesellschaften und am Arbeitsmarkt. Zunächst wird in der Lehrveranstaltung der Wandel in digitalen Gesellschaften und der Erwerbsarbeit sowie die Folgen für die unterschiedlichen Akteursgruppen diskutiert. In diesem Zusammenhang werden unterschiedliche Studien reflektiert, aus denen hervorgeht, dass der Wandel in digitalen Gesellschaften und die Flexibilisierung des Arbeitsmarktes in den letzten Jahren stark zugenommen hat. Als Folge dieser Entwicklung haben auf der einen Seite Ungleichheiten zugenommen (z.B. sogenannte atypische Beschäftigungsformen: Werkverträge, Leiharbeit), auf der anderen Seite sind weitreichende Veränderungen in der sozialen Sphäre zu beobachten (z.B. online Dating). Zudem ist aus diesen Studien bekannt, dass verschiedene Personengruppen unterschiedlich stark mit höheren/niedrigeren Risiken und Chancen konfrontiert sind.
Vor diesem Hintergrund werden in der LV die folgenden und ähnliche Fragestellungen gemeinsam diskutiert: Welche Konsequenzen entstehen für Personen in digitalen Gesellschaften? Welche Konsequenzen sind in einer flexiblen Arbeitswelt zu erwarten? Wie sieht der digitale Arbeitsplatz der Zukunft aus? Wie ist unbezahlte Arbeit (Reproduktionsarbeit) und Lohnarbeit zwischen den Geschlechtern verteilt? In welcher Form werden soziale Ungleichheiten durch die Berufszugehörigkeit reproduziert? Das Ziel der Lehrveranstaltung besteht darin, aktuelle gesellschaftliche Problemstellungen zu definieren, in einen sozialwissenschaftlichen Kontext einzubetten und kritisch zu reflektieren.
Nach erfolgreichem Abschluss dieser Lehrveranstaltung sollen die Studierenden in der Lage sein:
- Zusammenhänge zwischen Digitalisieurng, Arbeit, nachhaltigem Wirtschaften, unterschiedlichen Dimensionen sozialer Ungleichheit herzustellen und kritisch zu reflektieren
- Eigenständig Wissensbestände zu recherchieren, Informationen aufzubereiten und anzueignen
- Theoretische Konzepte kontrovers zu diskutieren und Fragestellungen mit Hilfe von verschiedenen Theorien und empirischen Studien zu bearbeiten
- Aktuelle gesellschaftliche Herausforderungen zu identifizieren und zu kommunizieren
Anwesenheit in der ersten LV-Einheit und regelmäßige Anwesenheit in den LV-Einheiten
Die Platzvergabe während der Anmeldefrist verfährt im „first-come, first-served Prinzip“. Falls Sie eine gültige LV-Anmeldung haben, aber an dieser Lehrveranstaltung nicht teilnehmen können, melden Sie sich bitte während des Anmeldezeitraums über LPIS wieder ab, damit Ihr LV-Platz anderen Studierenden zur Verfügung steht.
Sollte es eine Warteliste für die Anmeldung zur Lehrveranstaltung geben, werden die Studierenden der Warteliste nach dem Ende der Anmeldefrist nach Studienfortschritt gereiht und auf noch verfügbare Plätze zugeteilt - vorausgesetzt, dass diese über noch keine gültige Anmeldung zum Planpunkt verfügen.
- Inhaltliche Inputs der Lehrveranstaltungsleiterin meistens am Beginn der LV Einheiten
- 2 Gastvorträge zu ausgewählten Themengebieten
- Lesen von Pflichttexten: Selbständige Erarbeitung von Fachtexten und kritische Auseinandersetzung mit deren Inhalten
- Gruppenarbeiten im Rahmen der LV
- „Blitzlichter“ zu Beginn der LV- Einheiten
- Erstellung von Kurz- Referaten zu einem ausgewählten Thema (wenn gewünscht im kleinen Teams) (2-3 Studierende) + Tandem
- Die Studierenden sollen dazu ermutigt werden, in Anlehnung an diesen Kurs ihre Bachelorarbeit zu verfassen
- Alle Unterlagen / Pflichttexte werden auf der Plattform „Learn“ zur Verfügung gestellt
- 1. Referat (Gruppenleistung) zu einem ausgewählten Thema (40%)
- Aktive Mitarbeit in der LV (z.B. Diskussionsbeiträge, Beiträge im Plenum bzw. bei Kleingruppenarbeit und Tandems, Stundenwiederholungen/ Socrative) (10%)
- Schriftliche Prüfung mit offenen Fragen (50%)
Die Platzvergabe während der Anmeldefrist verfährt im „first-come, first-served Prinzip“. Falls Sie eine gültige LV-Anmeldung haben, aber an dieser Lehrveranstaltung nicht teilnehmen können, melden Sie sich bitte während des Anmeldezeitraums über LPIS wieder ab, damit Ihr LV-Platz anderen Studierenden zur Verfügung steht.
Sollte es eine Warteliste für die Anmeldung zur Lehrveranstaltung geben, werden die Studierenden der Warteliste nach dem Ende der Anmeldefrist nach Studienfortschritt gereiht und auf noch verfügbare Plätze zugeteilt - vorausgesetzt, dass diese über noch keine gültige Anmeldung zum Planpunkt verfügen.
Dieses Vorgehen ist allerdings nicht als Platz-Garantie zu verstehen!
Back