Syllabus
Registration via LPIS
Day | Date | Time | Room |
---|---|---|---|
Monday | 03/08/21 | 08:00 AM - 10:00 AM | Online-Einheit |
Monday | 03/15/21 | 08:00 AM - 10:00 AM | Online-Einheit |
Monday | 03/22/21 | 08:00 AM - 10:00 AM | Online-Einheit |
Monday | 04/12/21 | 08:00 AM - 10:00 AM | Online-Einheit |
Monday | 04/19/21 | 08:00 AM - 10:00 AM | Online-Einheit |
Monday | 04/26/21 | 08:00 AM - 10:00 AM | Online-Einheit |
Monday | 05/03/21 | 08:00 AM - 10:00 AM | Online-Einheit |
Monday | 05/10/21 | 08:00 AM - 10:00 AM | Online-Einheit |
Monday | 05/17/21 | 08:00 AM - 10:00 AM | Online-Einheit |
Monday | 05/31/21 | 08:00 AM - 10:00 AM | Online-Einheit |
Monday | 06/07/21 | 08:00 AM - 10:00 AM | Online-Einheit |
Monday | 06/14/21 | 08:00 AM - 10:00 AM | Online-Einheit |
Die Folien werden den Studierenden über learn@wu zur Verfügung gestellt (dafür ist es notwendig, angemeldet zu sein). Coronabedingt gibt es im SS einen stummen Foliensatz und einen kommentierten Foliensatz, der die Vorlesung ersetzt. Die Online-Veranstaltung dient der Vorbereitung auf die mündliche Prüfung: Wer daran teilnehmen will, sollte eine der Einheiten des Foliensatzes vorbereitet haben, damit wir in einen sinnvollen Dialog eintreten können.
Grundlage für die Beurteilung ist eine 15-minütige mündliche Prüfung. Sie beginnt mit einer Frage zu Geschichte/Geographie und widmet sich dann einer der weiteren Unterrichtseinheiten. Die Note berücksichtigt zu gleichen Teilen die inhaltlichen Kenntnisse und die Ausdrucksfähigkeit in der Fremdsprache. Beide Aspekte müssen für sich genommen positiv sein, um eine positive Gesamthote zu erhalten. Es werden im SS regelmäßig Prüfungstermine angeboten [vgl. LPIS und www.wu.ac.at/roman (Prüfungen/Tests; Spanisch)].
E-mail: franz.rainer@wu.ac.at. Die jeweils aktuelle Sprechstunde finden Sie auf der Homepage des Instituts für Romanische Sprachen (www.wu.ac.at/roman [Erreichbarkeit / Sprechstunden]).
Sollte die LV-Anmeldung über das LPIS nicht mehr möglich sein, genügt ein E-Mail an mich und ich melde Sie nach.
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