Fachdidaktische Inhalte:

• Erklärungen von RW-Inhalten
• kompetenzorientiertes Prüfen von RW-Inhalten

Fachinhalte:

• laufende Buchhaltung inkl. besonderer Geschäftsfälle
  
• Bilanzierung
  
• Eigenkapital in verschiedenen Rechtsformen
• Einnahmen-Ausgaben-Rechnung
• Kostenrechnung

Nach Abschluss dieser Lehrveranstaltung sollen die Studierenden in der Lage sein,

• für die Zielgruppen Schüler/innen an BMHS sowie Erwachsene in Weiterbildungskursen RW-Inhalte (im Spektrum zwischen Einnahmen-Ausgaben-Rechnung, doppelter Buchhaltung inkl. Bilanzierung und Kostenrechnung) didaktisch aufzubereiten und verständlich zu erklären.
• den Lernerfolg der Schüler/innen bzw. Kursteilnehmer/innen im Rahmen schriftlicher Prüfungen kompetenzorientiert zu überprüfen.
• auf auftretende Fehler oder Missverständnisse der Schüler/innen bzw. Kursteilnehmer/innen lernwirksam einzugehen.

Es gilt grundsätzlich eine Anwesenheitspflicht, wobei die Studierenden maximal eine Einheit fehlen dürfen. Die Anwesenheitspflicht gilt sowohl für Präsenz- als auch für etwaige Online-Lehrveranstaltungstermine.

Die Lehrveranstaltung wird in einem Rotationsmodus abgehalten, wobei die erste Einheit für alle gemeinsam stattfindet. In der ersten Einheit werden die Studierenden in zwei Gruppen (A und B) aufgeteilt. Die nachfolgenden Einheiten finden für die Studierenden der jeweiligen Gruppe zu folgenden Zeiten statt:

Da es durch den Rotationsmodus zu einer Verkürzung der gesamten Lehrveranstaltungszeit kommen würde, werden die fehlenden Einheiten durch eine asynchrone Online-Phase ersetzt. Bei den geplanten Terminen handelt es sich grundsätzlich um Präsenztermine. Sollte die zukünftige Situation dies nicht zulassen, werden die LV-Einheiten zu den gleichen Terminen online abgehalten.

• Vorträge
• Diskussionen
• Präsentationen der Studierenden
• Übungen und Arbeitsaufträge in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit

Für eine positive Beurteilung sind folgende Teilleistungen zu erbringen:

• Ausarbeitung und Präsentation von Erklärungen (Einzelarbeit, 30%)
• Leseauftrag zur Prüfungsdidaktik (Einzelarbeit, 10%)
• Erstellung einer Lernzielkontrolle inkl. Peer-Feedback (Partnerarbeit, 35%)
• Erstellung eines Fallbeispiels (Partnerarbeit, 25%)

Notenschlüssel:

• ab 90 % Sehr gut
• ab 80 % Gut
• ab 70 % Befriedigend
• ab 60 % Genügend

E-Mail:
michael.posch@wu.ac.at

Telefon:
+431313364711