Digital Transformation will determine the wealth of nations, and has changed from a mere
technical to a social issue. But there is a dilemma between conflicting goals “Protection vs
Innovation”. The new EU General Data Protection Regulation (GDPR) has a double
function: One is data protection, the other is to enable Innovation to assure income, wealth,
and social participation. The German Corona Warn-App is discussed as an example where
the dilemma has favored the protection on the expense of innovation.

Die Veranstaltung zerfällt in einen Seminar- und Vorlesungsteil. Die Unterlagen sind so,
dass ein sinnmachender Anteil im Selbststudium erarbeitet werden kann. Der
Seminarteil verlangt die Mitarbeit der Studierenden in Form einer Seminararbeit und
einer Präsentation. Der Vorlesungsteil wird vom Dozenten entsprechend der
vorliegenden Unterlagen gestaltet. Die Themen zur studentischen Mitarbeit sind in den
Unterlagen unter Vorlesungsthemen-Wien202 vorgegeben, die Literaturhinweise und
Hinweise zum Inhalt enthalten. Die Grundlagenliteratur ist beigefügt und angegeben.
Zur formalen Gestaltung bitte ich die beigefügte Einführung in das wissenschaftliche
Arbeiten zu beachten. Der Vorlesungsteil wird mit den ebenfalls vorliegenden
Vorlesungsunterlagen bestritten, die zusammen mit dem Buch Müller, G, Protektion 4.0:
Das Digitalisierungsdilemma, Springer 2020 auch selbstständig vorbereitet werden
können und zusammen mit dem Buch in Ausschnitten für die Seminararbeit notwendig
sind.

Nach Absolvierung des Kurses werden die Studierenden
- Um das Digitalisierungsdilemma wissen und den die digitale Transformation als
Kompromiss zwischen Datenschutz und Innovation begreifen.
- Modell und Lenkungswirkung der DSGVO erkennen können.

- Die zur DSGVO alternativen Paradigmen des Datenschutzes, Verbergen, Transparenz
und Kontrolle einordnen können,
- Die anstehenden Innovationen, wie ANDROID AUTO oder Industrie 4.0, Chatbots,
maschinelles Lernen und künstliche Intelligenz unter dem Aspekt Datenschutz
einordnen können,
- Ein Rahmenkonzept für die Erstellung und Präsentation von technisch/sozialen
Themen kennenlernen.

Folgende Anwesenheit ist Pflicht:

- Anwesenheit in der ersten Einheit (ansonsten verlieren Sie ihren Platz im Kurs)

- Die Anwesenheitspflicht ist erfüllt, wenn Sie mindestens 80% anwesend sind.

Die Veranstaltung erfolgt in deutscher Sprache.

Die Präsentationen sind auf max. 30 Minuten begrenzt und basieren auf der max. 10
Seiten langen Seminararbeit. Diese dienen aus Sicht der Komplementierung des Stoffes
durch praktische Beispiele zum Digitalisierungsdilemma. Sie müssen beim Dozenten
(emueller@iig.uni-freiburg.de) bis zum Sonntag, dem 30.5.21 in pdf- oder word-format
eingehen. Danach werden die Vortragstermine über e-mail gemeinsam festgelegt.

Leistungen werden nachfolgenden Kriterien bewertet: ꞏ
a) ½ stündige Präsentation des Themas der Hausarbeit (Anteil an Note 30%)
b) Hausarbeit zu einem vorgeschlagenen Thema. Es sollen 10 Seiten nicht
überschritten werden. (Anteil an Note 60%)
c) Beiträge zur Diskussion der Veranstaltung (Anteil an Note 10%)
 

• positive Absolvierung Grundkurs 1 der SBWL BIS
• Studium der mitgelieferten Unterlagen

Falls Sie eine gültige LV-Anmeldung haben, aber an dieser Lehrveranstaltung nicht teilnehmen können, melden Sie sich bitte während des Anmeldezeitraums über LPIS wieder ab, damit Ihr LV-Platz anderen Studierenden zur Verfügung steht.

Die Platzvergabe während der Anmeldefrist verfährt im „first-come, first-served Prinzip“.

Nach Ende der Anmeldefrist werden verfügbare LV-Plätze den Studierenden der Warteliste, die noch keine gültige Anmeldung zum Planpunkt haben, gereiht nach Studienfortschritt (Härtefallprinzip) vom Vizerektorat für Lehre und Studierende zugeteilt, nicht nach Wartelistenplatz.

Alle Unterlagen in den Lernaktivitäten - Vorlesungsunterlagen/Vorlesungsmanuskripte

„Datenschutz und Digitalisierungsdilemma?
a) Blockveranstaltung vom 28.6. 2021 bis zum 29.6.2021 (beabsichtigt: Präsenzveranstaltung)
b) Einführung: online Veranstaltung am 30.3.2021 von 14 – 17 Uhr (Einladung erfolgt nach Akzetanz
für Seminar)