Erstes didaktisches Ziel ist die Heranführung der Studienanfänger an ein einheitliches Leistungsniveau in Mathematik.

Das zweite Ziel ist die Vermittlung von Grundkenntnissen in Finanzmathematik, linearer Algebra, ein- und mehrdimensionale Analysis und Wahrscheinlichkeitsrechnung, sodass Studienanfänger mit ausreichender formaler Vorbereitung in Lehrveranstaltungen der Statistik, des Finance und der Volkswirtschaftslehre einsteigen können.

Dieser Kurs wird Corona-bedingt als Distanz-Lehrveranstaltung abgehalten. Es besteht daher keine Anwesenheitspflicht.

10 Vorlesungstermine, Präsentationen und Übungsaufgaben auf learn@wu.

Zusätzlich werden Lernvideos angeboten, um die Nachteile, die sich durch Abhaltung als Distanzlehrveranstaltung ergeben, einigermaßen auszugleichen.

20 Multiple Choice Beispiele mit jeweils 5 Antwortmöglichkeiten, von denen genau eine richtig ist.Pro richtiger Antwort gibt es einen Punkt; für eine falsche Antwort werden 0,25 Punkte abgezogen.Die Arbeit wird ab 11 Punkten positiv beurteilt.

Erlaubte Hilfemittel bei der Prüfung:

• Es darf ein Taschenrechner verwendet werden, der aber über keine Zusatzfunktionen zur Differential-, Integralrechnung und Matrizenrechnung verfügen darf. Weiters sind verboten Taschenrechner mit Funktionen zum Lösen linearer Gleichungssysteme, sowie Taschenrechner, die über einen Textspeicher verfügen.
• Ein Wörterbuch, falls Ihre Muttersprache nicht Deutsch ist.

Während der Lehrveranstaltungszeiten können durch Clickern Mitarbeitspunkte (maximal 2) erreicht werden, die als Bonuspunkte bei der Klausur angerechnet werden. Die genauen Zeitpunkte dieser Clickerrunden werden noch bekanntgegeben.

Für administrative Anfragen (An-, Ummeldungen) wenden sie sich bitte an Fr. Palige Evelyn unter evelyn.palige@wu.ac.at.