Arbeitswelt

• Jobangebote: Arbeitsplatzbeschreibung und Anforderungsprofile
• Qualifikationen der BewerberInnen
• Bewerbungsprozess: CV, Bewerbungsschreiben, Bewerbungsgespräch
• Arbeitsrechtliche Rahmenbedingungen

Unternehmen

• Firmenprofil: Grundvokabular
• Organigramm: Abteilungen und Aufgabenbereiche

Interkulturelle Vergleiche und Informationen

Grammatik (Wiederholung): Ser/estar/hay - Verbalformen – Zeitengebrauch – Konjunktiv - Gerundium – Konjunktionen und Präpositionen

Die Studierenden haben mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit (B1) in spanischer Sprache in den Wirtschaftsbereichen "Arbeitswelt" und "Unternehmen" erlangt. Die TN verfügen über terminologische Grundlagen zu diesen Themenbereichen. Sie haben ausgewählte wichtige Grammatikkapitel wiederholt und ihre grammatikalische Kompetenz gefestigt. Die Studierenden sind in der Lage, für ein muttersprachliches Zielpublikum verfasste Zeitungs- und Zeitschriftenartikel aus den obigen Themenbereichen sinnerfassend zu lesen. Sie haben ihr auditives und audiovisuelles Verstehen in spanischer Sprache verbessert und können z.B. kurze Dokus oder Nachrichten zu den behandelten Themenkomplexen verstehen.

80% der LV-Zeit.

Da die Interaktion in dieser LV wesentlich zur Erreichung der Lernziele beiträgt und in die Beurteilung einfließt, ist die Präsenz und aktive Mitarbeit in möglichst allen Einheiten sehr wichtig.  

Es besteht eine Anwesenheitspflicht von 80% der vorgesehenen LV-Zeit. Dies gilt gleichermaßen für den Präsenz-, Rotations- und Onlinemodus. Besonders wichtig ist die Anwesenheit in der ersten LV-Einheit.

Abwesenheiten im Ausmaß von mehr als 20% der LV-Zeit führen zur Abmeldung vom Kurs bzw. nach abgelegtem Zwischentest zu einer negativen Benotung.

Gruppenarbeit, Rollenspiel, schriftliche Übungen, Unterrichtsgespräch, Vortrag

Zum positiven Abschluss der Lehrveranstaltung ist die lernstufenadäquate Beherrschung (gefestigtes Niveau B1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens f. Sprachen) der vier sprachlichen Grundfertigkeiten (schriftliche und mündliche Produktion und Rezeption) sowie die terminologisch-inhaltliche Kompetenz in den behandelten Bereichen Voraussetzung.

Ist diese in allen Bereichen gegeben, so setzt sich die Endnote wie folgt zusammen: 15% Zwischentest, 35% Schlusstest, 10% Präsentation oder Videocurriculum, 20% mündliche Prüfung, 20% Mitarbeit.

Der Notenschlüssel ist folgender 100-90,5%=1, 90,4-80,5%=2, 80,4-70,5%=3, 70,4-59,5%=4, 59,4-0%=5.

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Einstiegsniveau: A2/B1 nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) http://www.europaeischer-referenzrahmen.de/sprachniveau.php

Testen Sie Ihre Kenntnisse VOR Beginn der LV! Klicken Sie hier, um zum Selbsteinstufungstest zu gelangen: Lernaktivitäten - Test de nivel - Selbsteinstufungstest (wu.ac.at)

Unterlagen für die Lehrveranstaltung: eigenes Skriptum (wird digital zur Verfügung gestellt)