Syllabus
Registration via LPIS
| Day | Date | Time | Room |
|---|---|---|---|
| Tuesday | 11/30/21 | 12:45 PM - 02:15 PM | Online-Einheit |
| Thursday | 12/02/21 | 12:45 PM - 02:45 PM | Online-Einheit |
| Tuesday | 12/07/21 | 12:45 PM - 02:45 PM | Online-Einheit |
| Thursday | 12/09/21 | 12:45 PM - 02:45 PM | Online-Einheit |
| Tuesday | 12/14/21 | 12:45 PM - 02:45 PM | Online-Einheit |
| Thursday | 12/16/21 | 12:45 PM - 02:45 PM | Online-Einheit |
| Tuesday | 12/21/21 | 12:45 PM - 02:45 PM | Online-Einheit |
| Tuesday | 01/11/22 | 12:45 PM - 02:45 PM | TC.4.02 |
| Thursday | 01/13/22 | 12:45 PM - 02:45 PM | TC.4.02 |
| Tuesday | 01/18/22 | 12:45 PM - 02:45 PM | TC.4.02 |
| Thursday | 01/20/22 | 12:45 PM - 02:45 PM | TC.4.02 |
| Tuesday | 01/25/22 | 12:45 PM - 02:15 PM | D2.0.326 |
Entwicklung der sprachlichen Fertigkeiten in ausgewählten Kommunikationssituationen (Module):
Schwerpunktthemen:
Lifestyle: Mode, Schönheit und Sport als Businessfelder (Fortsetzung WiKo II);
Gesellschaft: Arm und Reich im heutigen Russland, Arbeit von NGOs und soziale Projekte als Wirtschafts- und Gesellschaftsfaktor;
Zwischen Vergangenheit und Zukunft: Geschichte Russlands und ihre Rolle für die erfolgreiche interkulturelle Kommunikation.
Schwerpunkt "kommunikatives Handeln im geschäftlichen Kontext":
Kurze Firmen- bzw. Projektpräsentation (Gespräch, Interview, offizielle Vorstellung)
Schwerpunkt "Grammatik":
Partizip Präteritum Passiv - Kurz- und Langform, Finalsätze (чтобы - damit, um...zu), Deklination russischer Familiennamen, Adverbialpartizipien, Objektsätze (was? - что, чтобы)
Sprachliche Fertigkeiten auf der Stufe B1/3 nach GERS mit besonderem Fokus auf die Fachsprache Wirtschaft in ausgewählten Kommunikationssituationen des Geschäftslebens und des berufsbegleitenden Alltags (siehe Inhaltsangaben)
Achtung: Anwesenheitspflicht! Auch für die Distanzlehre gilt 80% Anwesenheit, dh max. 2 Einheiten dürfen versäumt werden.
Die Leistungsbeurteilung erfolgt aufgrund
- dreier Vokabel und Grammatiktests, welche die schriftliche Produktion und grammatikalische Korrektheit überprüfen (Kapitel 6 - 40 und Kapitel 7 - 50 Punkte, Kapitel 8 - 60 Punkte)
- einer Videopräsentation (40 Punkte),
- abgegebener Hausübungen, Kommentare zu den einzelnen Videos und Mitarbeit im Unterricht (10 Punkte)
Regelmäßige Anwesenheit (maximal 2x Fehlen ist zulässig) ist Voraussetzung für den erfolgreichen Abschluss des Kurses.
Die Gesamtbewertung beruht auf folgender Gewichtung der Teilleistungen: Test 1 - 40, Test 2 - 50, Präsentation(en) - 40, Test 3 - 60 , Mitarbeit und Hausübungen - 10 Punkte der Gesamtnote (1 - 200 Punkte).
Für die Beurteilung der Leistung sind folgende Kriterien ausschlaggebend:
An erster Stelle die Erreichung des Kommunikationsziels (inhaltliche Vollständigkeit und Verständlichkeit), an zweiter Stelle die Erfüllung interkultureller Normen (Textsortenspezifik, Gegenstands- und Adressaten-Adäquatheit), an dritter Stelle die Erfüllung sprachformaler Normen (Sprachrichtigkeit).
Als Voraussetzung für den Besuch von WIKO III ist der erfolgreiche Abschluss von WIKO II obligatorisch.
Sprechstunden werden zu Beginn des WS 2019/20 bekannt gegeben
e-mail: tatjana.stadler@wu.ac.at
| Unit | Date | Contents |
|---|---|---|
| 1 | 1. Woche | ACHTUNG: INHALTE DER LV werden LAUFEND AKTUALISIERT! 1. Einheit: "Ясно В1", стр. 102-103 Грамматика: - Feminina auf -ость Домашнее задание: Текст "Как выглядят русские?" прочитать и ответить письменно на вопросы в конце текста. Написать текст на тему "Ваши главные черты характера и как они проявляются?" - примерно 10 предложений. 2. Einheit: "Ясно В1", стр. 104-106 Грамматика: Finalsätze (S.105) Домашнее задание: Текст «Спорт в моей жизни» - примерно 10 предложений; посмотреть видео "Какую роль играет внешность?" и восстановить вопросы, на которые надо было ответить участникам эксперимента, а также ответить на вопросы к видео. Ссылка и задания в "Задание на аудирование" (Kapitel 6 Lernaktivitäten) |
| 2 | 2. Woche | 1. Einheit - "Ясно В1", стр. 107, 112-116 - Zur Selbstüberprüfung des Fortschritts - Learn: Single-Choice- Fragen "Rublevka" - viel Spass beim Beantworten!). Zur Geschichte der "Rublevka" - https://www.youtube.com/watch?v=AlIE7K1xiGk Грамматика: Имена и фамилии в русском языке (стр.115) - Zur Selbstüberprüfung des Fortschritts - Single-Choice- Fragen "Familiennamen" - viel Spass beim Beantworten!). Домашнее задание: Im LB S.115, Ü4A und 5 - Zum Thema "Deklination russischer und ausländischer Familiennamen" - nicht zum Abgeben, werden im Unterricht besprochen.
2. Einheit - "Ясно В1", стр. 117-121 Грамматика: Partizip Präteritum Passiv (Kurzformen) - Zur Selbstüberprüfung des Fortschritts - Single-Choice- Fragen "PPP" - viel Spass beim Beantworten!). Die Übungen findet ihr unter "Kapitel 7 - Partizip Präteritum Passiv". Домашнее задание: Ü7a, 8, 9/S.119-120 - Antworten selbst überprüfen: PP auf learn. Texte (je min. 10 Sätze!) über eine österreichische NGO (konkrete Themen und Gruppenaufteilung unter "Lernaktivitäten") und eine nationale NGO/Hilfsinitiative in RU, Ukraine, Weissrussland usw. (Ihre Wahl - Länder des postsowjetischen Raums) - Internetrecherche notwendig! Bitte bereit sein, im Unterricht darüber erzählen zu können (alle Gruppenmitglieder - Hilfe unserer muttersprachlicher Experten und Tutorin Fr. Zhurki gefragt!) Im kurzen Bericht sollten idealerweise folgende Fragen beantwortet werden: Gründer- und Gründungsgeschichte, Tätigkeitsfelder und Zielgruppen, Finanzierung. Ein gemeinsamer Text pro Gruppe bitte bis Dienstag abgeben, Ergebnisse werden aber mündlich besprochen! |
| 3 | 3. Woche | 1. Einheit - "Ясно В1", стр. 122 - 127 Грамматика: Grundzahlen + Adjektive/Pronomen und Substantive Домашнее задание: Vorbereitung zur Vokabelabfrage. Text über die Österreichischen NGOs zum Abgeben, RUSSISCHE NGOs - Thema der Präsentationen. Bitte Auswählt treffen und bekannt geben (mail an LV-Leiterin oder Angabe bei der Hausaufgabe). Texte (je min. 10 Sätze!) über eine österreichische NGO (konkrete Themen und Gruppenaufteilung unter "Lernaktivitäten") und eine nationale NGO/Hilfsinitiative in RU, Ukraine, Weissrussland usw. (Ihre Wahl - Länder des postsowjetischen Raums) - Internetrecherche notwendig! Im kurzen Bericht sowie obligatorisch bei der Präsentation sollten folgende Fragen beantwortet werden: Gründer- und Gründungsgeschichte, Tätigkeitsfelder und Zielgruppen, Finanzierung. 2. Einheit |
| 4 | 4. Woche | 1. Einheit - VOKABELABFRAGE KAPITEL 6B und 7 Учебник: "Ясно В1", стр. 128-129,133 Домашнее задание: Vorbereitung zum Test 1 2. Einheit - 1. ZWISCHENTEST: GRAMMATIK aus den Kapiteln 6B und 7: Finalsätze, Namen und Familiennamen im Russischen, Substantive auf -ость, Partizip Präteritum Passiv Kurzformen und Grundzahlen und Adjektive/Substantive. Achtung: es wird auch eine Textaufgabe geben, ähnlich der HÜ über die NGOs! Домашнее задание: Vorbereitung von Video-Präsentationen! |
| 5 | 5. Woche | 1. Einheit - "Ясно В1", стр. 130-132 Kurzreferate: Romanov-Dynastie, Peter der Große, Ekaterina die Zweite Грамматика: Adverbialpartizipien (стр.132), Video (link auf learn) - Zur Selbstüberprüfung des Fortschritts - Single-Choice- Fragen "Adverbialpartizipien" (Ordner Kapitel 8) - nochmals viel Spass beim Beantworten!) Домашнее задание: Aufsatz zum Thema "Die wichtigsten Eckpfeiler der russische Geschichte" - 12-15 Sätze, bitte mindestens 3 geschichtliche Ereignisse, die Ihrer Meinung nach die Geschichte des Landes geprägt haben und warum. Aufsatz zum Thema "Die wichtigsten Eckpfeiler der Geschichte meines Landes" - 12-15 Sätze, bitte mindestens 3 geschichtliche Ereignisse, die Ihrer Meinung nach die Geschichte IHRES Landes geprägt haben und warum. |
| 6 | 6.Woche |
VOKABELABFRAGE KAPITEL 8 |
| 7 | 7. Woche |
2. ZWISCHENTEST: GRAMMATIK und TEXTPRODUKTION Kapitel 8 |
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