Die Lehrveranstaltung „Betriebswirtschaftliche Vernetzung I“ ist der erste Teil eines zweisemestrigen Programms. Die Fortsetzung erfolgt in der Lehrveranstaltung „Betriebswirtschaftliche Vernetzung II“ im 3. Semester.

Dieses Programm ist der Sicherung und Weiterentwicklung eines breit angelegten, vernetzten Generalist/innen-Wissens von Wirtschaftspädagog/innen im Fach Betriebswirtschaft gewidmet, weil die Fachlichkeit die Basis für die erfolgreiche Bewältigung künftiger Anforderungen von Wirtschaftspädagog/innen ist.

Nach dieser Lehrveranstaltung können die Studierenden 

• betriebswirtschaftliche Vernetzungen mithilfe eines betriebswirtschaftlichen Vernetzungsmodells identifizieren.
• ausgehend von konkreten Problemen eines Unternehmens auf Vernetzungen innerhalb der Betriebswirtschaft (inkl. Rechnungswesen) selbstständig schließen.
• Grundlagen betriebswirtschaftlicher Begriffe bzw. Konzepte selbstständig problematisieren.

Studierende müssen an allen Lehrveranstaltungseinheiten teilnehmen. Abwesenheiten müssen immer mit der LV-Leitung abgesprochen werden. Die alternative Teilnahme an einer der parallel angebotenen Lehrveranstaltungen ist möglich. Wird eine Lehrveranstaltungseinheit versäumt, ist eine Kompensationsarbeit erforderlich.

Die Einheiten dieser Lehrveranstaltung gliedern sich in „Before Class-“ (Wissensvermittlung und Vorbereitung), „In Class-“ bzw. „Distance Class-“ (Anwendung und Übung, Feedback und Reflexion) und „After Class-Phasen“ (Vertiefung, Anwendung, Übung und Reflexion). In allen Phasen wird die Intention der Lehrveranstaltung verfolgt, über die Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Themen aus dem Fach Betriebswirtschaft die Kompetenz zur Vernetzung von betriebswirtschaftlichem Wissen zu entwickeln.

Die konkrete Umsetzung erfolgt durch

• Exemplarische Darstellung von Vernetzungen 
• Präsentation von Vernetzungsmodellen
• Analyse von Fallstudien
• Reflexion von Vernetzungen  

Für die "Before Class-" und "After Class-Phasen" sowie für die „In Class-“ bzw. „Distance Class-Phasen“ sind die Studierenden mit einem PDF-Skriptum unterstützt, das auf LEARN zum Download zur Verfügung steht. Das Skriptum enthält Informationen zu Lerndesign, Organisatorischem, Inhalte zur Wissensvermittlung, Fallbeispiele und Erklärungen zu Aufgaben und Übungen, die abzugeben sind. Die Bearbeitung der Aufgaben erfolgt kollaborativ durch die Studierenden. Die Studierenden erhalten auf alle zentralen Aktivitäten schriftliches oder mündliches Feedback.

Ein betreutes Forum steht auf LEARN für offene Fragen zur Verfügung. Fragen werden zeitnah innerhalb von 1-3 Werktagen beantwortet.

Gewichtung der Leistungen

• Laufende Mitarbeit im Rahmen von Before Class und After Class-Aufgaben (30 %)
• Seminararbeit zu einem Vernetzungsthema (35 %)
• Lehrzielgerechte Entwicklung von Problemstellungen zu einem Fallbeispiel (35 %)

Beurteilungsschlüssel

90% – 100% = Sehr gut

80% –   89% = Gut

70% –   79% = Befriedigend

60% –   69% = Genügend

0%   –   59% = Nicht genügend

gerhard.geissler@wu.ac.at