• Kennenlernen und Reflexion unterschiedlicher Perspektiven des strategischen Managements
• Selbständige Filterung und Priorisierung relevanter Perspektiven und Einflussfaktoren vor dem Hintergrund der jeweiligen Entscheidungssituation und ihres Kontexts
• Einleitung und Beurteilung strategischer Zielfindungs- und Implementierungsprozesse

Ziele der Lehrveranstaltung sind:

• unterschiedliche Perspektiven des strategischen Managements theoretisch einzuordnen, inhaltlich kennenzulernen und kritisch zu reflektieren;
• theoretische und praktische Beiträge nicht nur zu kategorisieren, sondern auch hinsichtlich Relevanz sowie Stärken und Schwächen zu beurteilen;
• Einflussfaktoren des Kontexts von Strategien zu ermitteln, zu kategorisieren und an Hand praktischer Beispiele deren Priorität im Entscheidungsprozess zu diskutieren;
• Fragen der (häufig mit Paradoxien verbundenen) Ziele strategischer Prozesse (Profit, Überleben des Unternehmens aber auch CSR, soziale Verantwortung etc.) zu erläutern und damit aktuelle und zukünftige Entwicklungen in diesem Themenfeld zu erkennen und einzuordnen;
• auf dieser Basis strategische Entscheidungen fundiert vorbereiten, treffen und umsetzen zu können.

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltungen (PI-LV) sind LV mit hohem interaktivem Anteil.

Für eine positive Absolvierung der LV ist eine 80%ige Anwesenheit erforderlich.

Sollte es durch einen wichtigen Grund zu einem Fehlen in einer Lehrveranstaltung kommen, so können maximal 20% der gesamten Lehrveranstaltungsdauer versäumt werden. Für die Fehlzeit ist eine Bestätigung (z.B. ärztliches Attest) vorzulegen. Bei kumulierten Abwesenheiten von über 20 % ist die Lehrveranstaltung zu wiederholen.

Wichtige Gründe sind lt. Prüfungsordnung der WU all jene, die außerhalb der Disposition des Studierenden liegen (Erkrankung, Unfall, Tod eines nahen Angehörigen). Berufliche Verpflichtungen werden nicht als wichtiger Grund im Sinne der Prüfungsordnung angesehen, da diese in der Disposition der Studierenden liegen.

• Reading Assignments als individuelle Vorbereitung der TeilnehmerInnen auf einzelne Themenbereiche
• Präsentation unterschiedlicher Theorien & Modelle und deren Diskussion
• Erarbeitung und Präsentation ausgewählter Theorien & Modelle in Gruppen
• Anwendung ausgewählter Inhalte in Form von Cases
• Gesamthafte Reflexion der Inhalte im Sinne von Zusammenhängen und praktischer Anwendung
• Abschließende schriftliche Leistungsüberprüfung

• Gruppenpräsentationen mit individueller Beurteilung: 30%
• Gruppenaufgaben im Unterricht: 30%
• Abschließende schriftliche Leistungsüberprüfung: 40%

Positive Absolvierung der LV „Einführung in das Management“

Diese Lehrveranstaltung baut auf die Wissensinhalte des Bachelorstudiums auf. Sie hat dezidierten wissenschaftlichen Charakter und knüpft an den aktuellen wissenschaftlichen Forschungsstand an.