Während im Kurs I die betriebliche Weiterbildung aus der Perspektive der Trainer/innen im Vordergrund steht, wird im Kurs II die Weiterbildung aus der Perspektive des Unternehmens – insbesondere der Personalentwicklung  – behandelt.  Auf Basis der Literatur sowie in Form von Exkursionen und Gesprächen mit Expert/innen und Praktiker/innen werden Themenbereiche bearbeitet, die vor allem für Mitarbeiter/innen in der Personalentwicklung und im Weiterbildungsmanagement von Bedeutung sind, wie z.B.:

• Organisation der Weiterbildung
• Ermittlung des Weiterbildungsbedarfes
• Transfersicherung von Weiterbildungsmaßnahmen
• Onboarding von neuen Mitarbeiterinnen
• Mitarbeiterbindungstools
• Die Umsetzung von Nachfolgemanagement
• Strategische Personalentwicklung in Unternehmen
• Umsetzung von Bildungscontrolling
• Etablierung von E-Learning-Konzepten
• uvm.

Die Studierenden sollen

• einen Überblick über die Ziele, Aufgaben und Organisation der betrieblichen Weiterbildung erhalten,
• einen Einblick in die Zusammenhänge zwischen der betrieblichen Weiterbildung und weiteren Maßnahmen der Personalentwicklung  gewinnen,
• die Gestaltung des Weiterbildungsmanagements und der Personalentwicklung in der Praxis kennen lernen.

Studierende müssen in mindestens 80 % der Vorlesungen anwesend sein. Abwesenheiten müssen immer mit der LV-Leitung abgesprochen werden.

Im ersten Teil der Lehrveranstaltung werden die theoretischen Rahmenbedingungen bezüglich des betrieblichen Weiterbildungsmanagements aus Sicht der Betriebe geklärt. Diesbezüglich wird ein/e Wirtschaftspädagogik-Absolvent/in in der Lehrveranstaltung zur Diskussion eingeladen, welche über die ersten Jahre im Berufsleben sowie über berufliche Erfahrungen mit dem Weiterbildungsmanagement berichtet.

Im Zentrum der Lehrveranstaltung steht eine ausnahmsweise virtuelle Exkursion in ein Unternehmen mit eigenem betrieblichen Weiterbildungsmanagement, um einen Einblick in die Praxis zu gewinnen und hautnah zu erleben, wie das Weiterbildungsmanagement abläuft. Im zweiten Teil der Lehrveranstaltung sollen die Studierenden sich aktiv mit Weiterbildungsinstitutionen auseinander setzen und selbstständig recherchieren, wie deren Weiterbildungsmanagement aussieht, welche Anforderungen an Trainer/innen gestellt werden, wie sich deren rechtliche Rahmenbedingungen rund um den Trainerberuf gestalten, etc.

Im Kurs II sind folgende Teilleistungen zu erbringen:

• Ausarbeitung von Fragen an die Expert/innen (Einzelarbeit)
• Teilnahme an der gemeinsamen Exkursion in ein Unternehmen (Alle)
• Tiefergehende Bearbeitung eines Themas (Gruppenarbeit)
  • Sammeln von Informationen (z.B. Interviews) in weiteren Unternehmen
  • Seminararbeit zu den Ergebnissen der Erhebungen in der Praxis
  • Präsentation und Diskussion der Ergebnisse

Grundlagen der Wirtschaftspädagogik und Wirtschaftsdidaktik (Lehrverhaltenstraining, Wirtschaftspädagogik I, Wirtschaftsdidaktik I)

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