Syllabus

Title
4521 Organisationen und Institutionen
Instructors
Dipl.-Ing. Katharina Zangerle, Ph.D.
Contact details
katharina.zangerle@wu.ac.at
Type
PI
Weekly hours
4
Language of instruction
Deutsch
Registration
02/06/23 to 02/15/23
Registration via LPIS
Notes to the course
Subject(s) Master Programs
Organizations and Institutions
Dates
Day Date Time Room
Friday 03/03/23 09:00 AM - 12:00 PM TC.5.16
Friday 03/03/23 01:00 PM - 04:00 PM TC.5.12
Friday 03/17/23 09:00 AM - 12:00 PM TC.2.01
Friday 03/17/23 01:00 PM - 04:00 PM TC.5.04
Friday 03/24/23 09:00 AM - 12:00 PM Online-Einheit
Friday 03/24/23 01:00 PM - 04:00 PM Online-Einheit
Friday 04/14/23 09:00 AM - 04:00 PM TC.2.01
Friday 04/21/23 09:00 AM - 12:00 PM Online-Einheit
Friday 04/21/23 01:00 PM - 04:00 PM Online-Einheit
Friday 04/28/23 09:00 AM - 12:00 PM TC.5.02
Friday 04/28/23 01:00 PM - 04:00 PM TC.5.02
Friday 05/05/23 09:00 AM - 12:00 PM Online-Einheit
Friday 05/05/23 01:00 PM - 04:00 PM Online-Einheit
Friday 05/26/23 09:00 AM - 12:00 PM TC.5.04
Friday 05/26/23 01:00 PM - 04:00 PM TC.5.04

On this page:

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Contents

- Organisationen und Institutionen (Theorien und Begriffe) in der Soziologie und Ökonomie

- Anwendung auf organisationale Schwerpunktthemen ("Organizing in times of crises", "Open Strategy", "Organizing Creativity", "Clashing institutional logics") and Teaching Cases (EZA, Film- und Serienanalyse)

- Reading Sessions: Märkte und Institutionen

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Learning outcomes

Die Studierenden sollen nach Abschluss dieses Kurses in der Lage sein:

- Institutionen und Organisationen zu analysieren

- die theoretischen Ansätze und Methoden auf eigene Forschungsprojekte, soziale Phänomene, eigene Lebenswelten, und Schwerpunktthemen anzuwenden

- wirtschaftssoziologische Perspektiven auf Märkte und Institutionen zu ergreifen

- mit wissenschaftlicher Literatur umzugehen, Streitgespräche zu kultivieren

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Attendance requirements

Es handelt sich hier um eine PI (= prüfungsimmanente Lehrveranstaltung). Daher besteht Anwesenheitspflicht (80%).

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Teaching/learning method(s)

Zu den Lernaktivitäten dieses Kurs zählen

- vor- und nachbereitende wissenschaftliche Lektüre

- vor- und nachbereitende Video- und Audiodateien

- Diskussion der Inhalte in Gruppen

- Soziologische Film- und Serieninterpretationen als Methode zum Erkenntnisgewinn

- Aufgaben in Einzel- und Gruppenarbeit: Fragen stellen auf Lernplattform, Diskussionsbeiträge, Response Papers, Twitter Präsentation, Blog Posting, Dispute/Streitgespräche, Dialog mit Praktiker*innen, Teaching Cases bearbeiten

- AI gestützte Software (ChatGPT, Elicit) kennenlernen und gezielt einsetzen

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Assessment

- Präsentation eines Themas der Organisationsforschung aus Clegg & Kornberger (2019): Managing and Organizations. Los Angeles: Sage (10%)

- Präsentation der Analyse eines Serien- oder Filmausschnittes und Verschriftlichung der Analyse in Form eines kurzen Blog-Posts/Twitter Threads (1-3 Seiten/ca. 10 Absätze) nach der gemeinsamen Einheit in Gruppen (25%)

- Präsentationen eines der Schwerpunktthemen der Organisationsforschung basierend auf Lehrinhalten (siehe Literaturliste) und Anwendung auf Teaching Case (EZA) in Gruppen (25%)

- Response Paper zu allen Lehrinhalten (siehe Literaturliste) in Einzelarbeit (25%): die Studierenden sollen die Lerninhalte reflektieren, verknüpfen und diskutieren

- Schriftliche Fragen zu den Texten (siehe Literaturliste) und Beantwortung in Gruppen: Studierende bereiten die Pflichttexte so vor, dass sie jeweils 2 Fragen auf die Lernplattform stellen, sich in Gruppen auf das Gelesene beziehen und Fragen bearbeiten (15%)

Abgabe des Response Papers bis Ende Mai per E-Mail (sofern nicht anders vereinbart) an katharina.zangerle@wu.ac.at

Bei der Umrechnung von Prozent in Noten werden die folgenden Notengrenzen verwendet: ≥ 60% Note 4, ≥ 70% Note 3, ≥ 80% Note 2, ≥ 90% Note 1

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Readings

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Availability of lecturer(s)

katharina.zangerle@wu.ac.at

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Unit details
Unit Date Contents
1 03.03.2023

9:00-12:00 Uhr Einheit I: Einführung in die Organisationen und Institutionen

 

- Syllabus durchgehen

- Vorstellrunde

- Input: Grundlagen Wissenschaftliches Arbeiten

- Input: Einführung in Organisationen und Institutionen

- Gruppeneinteilung (7 x 4er Gruppen, 2 x 3er Gruppen) nach Interessen

 

Literatur:

Hodgson, Geoffrey, 2006: What Are Institutions? In: Journal of Economic Issues, Vol. 40, No. 1, 1-25.

Jepperson, Ronald L., (1991): Institutions, Institutional Effects, and Institutionalism. In: Powell, Walter W.; DiMaggio, Paul J. (eds.): The New Institutionalism in Organizational Analysis. Chicago: University of Chicago Press, 143-163.

Appelrouth, S.; Edles, LD (2016): Classical and Contemporary Sociological Theory: Text and Readings (3rd ed.). Sage: Thousand Oaks, CA [Auszug: ch. 1: Introduction, Auszug, 14-21]

Literatur wissenschaftl. Arbeiten:

Roig, Miguel, (2015): Avoiding plagiarism, self-plagiarism, and other questionable writing practices: A guide to ethical writing. [https://ori.hhs.gov/avoiding-plagiarism-self-plagiarism-and-otherquestionable-writing-practices-guide-ethical-writing]
2 03.03.2023

13:00-16:00 Uhr Einheit II: Einführung in Organisationen und Institutionen

 

Zusammenfinden in Gruppen: Vorbereitung der Schwerpunktthemen für Exkursion in Gruppen & Verbindung Teaching Case EZA mit Schwerpunktthemen in Gruppen

 

Literatur:

Clegg, S. & Kornberger, M. (Hrsg.) (2019): Managing and Organizations. Los Angeles: Sage.

Schwerpunktthema "Kreativität & Organisationen": https://www.udk-berlin.de/studium/leadership-in-digitaler-innovation/eine-reise-durch-die-kreativitaet/

Schwerpunktthema "Organizing in times of Crisis": https://timesofcrisis.org/

Schwerpunktthema "Openness and strategy": https://openstrategy.info/teaching-2/

 
3 17.03.2023

09:00-12:00 Uhr Einheit III: Gestaltung der Einheit Ruth Simsa - Org Theory
4 24.03.2023

09:00-12:00 Uhr Einheit IV: Organisationen & Institutionen: Theorien und Definitionen

 

- Vorbereitung: Fragen stellen in Lernplattform zu Geoffrey (2006)

- Bearbeitung der Fragen in Gruppen, Geoffrey (2006) während der Einheit

- Kurzpräsentation aus Clegg & Kornberger (2019): "Managing and Organization" in Gruppen

 

Literatur:

Clegg, S. & Kornberger, M. (Hrsg.) (2019): Managing and Organizations. Los Angeles: Sage.

Hodgson, Geoffrey, 2006: What Are Institutions? In: Journal of Economic Issues, Vol. 40, No. 1, 1-25.

5 24.03.2023

13:00-16:00 Uhr Einheit V: Organization, Development and the Change Enterprise

 

- Vorbereitung: Fragen stellen zu Lektüre in Lernplattform

- Bearbeitung von Fragen in Gruppen

- Streitgespräche zu Hypothesen zu den Schwerpunktthemen

 

Literatur:

Rottenburg, Richard (2002): Weit hergeholte Fakten. Eine Parabel der Entwicklungshilfe. Stuttgart: Lucius & Lucius.

6 14.04.2023

09:00-12:00 Uhr Einheit VI: Exkursion - Tobias Orischnig and the Change Enterprise

 

Exkursion zur ADA

https://www.entwicklung.at/

Zelinkagasse 2
7 14.04.2023

13:00-16:00 Uhr

 

Nachbereitung Exkursion (Verknüpfung der Inhalte und Teaching Case in einem Blog Post)
8 21.04.2023

09:00-12:00 Einheit VII: Konstruktion rationaler Akteure im Weltkulturansatz (Meyer), Schwerpunktthema I "Openness and Strategy"

 

- Vorbereitung: Fragen stellen in Lernplattform zu den Texten (2 Fragen/Text)

- Bearbeitung von Fragen in Gruppen

- Zwei Präsentationen des Schwerpunktthemas I in Gruppen: Lerninhalte + Verknüpfung mit Teaching Case

 

Literatur:

Meyer, J. W.; Bromley, P. (2013): The Worldwide Expansion of "Organization". In: Sociological Theory, Vol. 31, No. 4, pp. 366-389

Schwerpunktthema "Openness and strategy": https://openstrategy.info/teaching-2/

9 21.04.2023

13:00-16:00 Uhr Einheit VIII: Schwerpunktthema II: "Kreativität und Organisationen"

 

Zwei Präsentationen des Schwerpunktthemas II in Gruppen: Lerninhalte + Verknüpfung mit Teaching Case

 

Literatur:

Schwerpunktthema "Kreativität & Organisationen": https://www.udk-berlin.de/studium/leadership-in-digitaler-innovation/eine-reise-durch-die-kreativitaet/
10 28.04.2023

09:00-12:00 Uhr Einheit IX: Schwerpunktthema III "Organizing in times of Crisis"

 

Drei Präsentationen des Schwerpunktthemas III in Gruppen: Lerninhalte + Verknüpfung mit Teaching Case
11 28.04.2023

13:00-16:00 Uhr Einheit X: Schwerpunktthema IV "Clashing Institutional logics"

 

Zwei Präsentationen des Schwerpunktthemas IV in Gruppen: Lerninhalte + Verknüpfung mit Teaching Case
12 05.05.2023

09:00-12:00 Uhr Einheit XI: Forced 2 read, Reading session/Performativity of markets, valuation and market devices, professionals and intermediaries

 

- Vorbereitung: Fragen stellen in Lernplattform zu den Texten (2 Fragen/Text)

- Bearbeitung von Fragen in Gruppen

 

Literatur:

Beunza, D. & Garud, R. (2007): Calculators, lemmings or fame-makers? The intermediary role of securities analysts. Sociological Review.

Callon, M. (1998): Introduction: the embeddedness of economic markets in economics. The Sociological Review, 46, 1-57.

MacKenzie D., Muniesa, F., Siu, L. (2008): Do economists make markets? On the Performativity of Economics. Princeton University Press.

MacKenzie, D. Millo, Y. (2003): Constructing a Market, Performing Theory: The Historical Sociology of a Financial Derivatives Exchange. AJS, 109,1, 107-145.

Muniesa, F., Millo, Y., Callon, M. (2007): An introduction to market devices. The Sociological Review.

13 05.05.2023

13:00-16:00 Uhr Einheit XII: Forced 2 read, Reading session/Marktes & moral order, intimacy, money

 

- Vorbereitung: Fragen stellen in Lernplattform zu den Texten (2 Fragen/Text)

- Bearbeitung von Fragen in Gruppen

 

Literatur:

Fourcade, M., Healy, K. (2007): Moral Views of Market Society. The Annual Review of Sociology. 33, 14,1- 14.27.

Zelizer. (2000): The Purchase of Intimacy. Law & Social Inquiry, 25(3), 817–848

Quinn, S., (2008). The Transformation of Morals in Markets: Death, Benefits, And the Exchange of Life Insurance Policies. AJS, 114, 3, 738-80.

Zelizer. (1989). The Social Meaning of Money: "Special Monies" The American Journal of Sociology, 95(2), 342–377.

Velthuis, O. (2003):. Symbolic meanings of prices: Constructing the value of contemporary art in Amsterdam and New York galleries. Theory and Society 32, 181-215.

14 26.05.2023

09:00-12:00 Uhr Einheit XIII: Filmanalyse als Methode zum Erkenntnisgewinn

 

- Input "Filmanalyse als Methode zum Erkenntnisgewinn"

- Beispielanalyse

 

Literatur:

Dimbath, O. (2013): Methodologischer Voyeurismus: Überlegungen zu einer Neuausrichtung soziologischer Filmanalyse. Soziale Welt , 64. Jahrg., H. 4, 401-415.

Kreuzer, O., Lauritz, S., Mehlinger, C., Moormann, P. (2014): Filmanalyse. Film, Fernsehen, Neue Medien. Bulgakowa, O. & Maurer, R. (Hrsg.) Wiesbaden: Springer.

Online (2022): https://osconjunction.net/2022/09/06/between-retro-and-neo-taylorism-abrief-review-of-severance-on-appletv/

15 26.05.2023

13:00-16:00 Uhr Einheit XIV: Präsentation Filmanalyse

 

Präsentation und Analyse eine Szene in Gruppen
Last edited: 2023-03-16



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