Ce cours a pour but de revoir et d’approfondir les outils linguistiques (vocabulaire, grammaire, aspects pragmatiques et culturels) nécessaires pour évoluer avec succès en situation professionnelle (recherche d’emploi, présentations, négociations etc.). Le cours mettra également l’accent sur la sélection d’informations pertinentes, l’argumentation, les techniques de présentation et les stratégies de négociation ainsi que l'acquisition d'une sensibilité interculturelle.

À la fin du cours, les étudiant.e.s disposeront d’une meilleure compétence linguistique, tant à l’écrit qu’à l’oral. Ils/elles auront les connaissances et les ressources linguistiques nécessaires pour faire face à des situations professionnelles, comme les présentations professionnelles et la négociation. Ils/elles pourront mettre en pratique des stratégies et techniques utiles dans ce genre de situations. Ils/elles seront en mesure de mieux comprendre les différences culturelles et auront acquis une sensibilité aux questions interculturelles.

L'interaction contribuant fortement à la réalisation des objectifs d'apprentissage du cours et étant prise en compte dans l'évaluation, la présence et la participation active au plus grand nombre d'unités possible sont essentielles. La présence est obligatoire à 80% du temps imparti (au moins 8 unités sur 10) et votre présence lors de la première unité est particulièrement importante. Ces conditions valent aussi bien pour un cours en présentiel que pour cours en ligne.

Ce cours se veut résolument pratique et communicatif. Il est construit autour d'une grande variété d’activités didactiques, comme l’analyse de textes et de vidéos, des activités en groupe (jeux de rôles, discussions), l’entrainement aux présentations, etc. Un projet sera par ailleurs élaboré en commun avec les étudiant.e.s au cours du semestre.

Le niveau minimum attendu à la fin de ce cours est le niveau B2 du Cadre européen de référence en langues. Dans la mesure où les compétences linguistiques des étudiant.e.s qui participent à ce cours sont souvent hétérogènes, l’évaluation se basera également sur les progrès réalisés par chacun.e à partir du niveau déterminé en début de semestre. La note finale se composera d’un test écrit (30%), d’une épreuve orale (30%) et de la participation en classe (40%).

Barème de notation: 100-90,5%=1, 90,4-80,5%=2, 80,4-70,5%=3, 70,4-59,5%=4, 59,4-0%=5.

Disposer d'un niveau B1 solide en français (~ WIKO 2)

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