Die Lehrveranstaltung setzt sich aus 3 Themenschwerpunkten zusammen, die folgende Aspekte umfassen:

1.    Einführende Reflexion über wissenschaftliches Arbeiten:
U.a. Alltags- versus Wissenschaftssprache, Abriss über einzelne wissenschaftstheoretische Positionen/ gesellschaftliche Dimensionen von Wissenschaft

2.    Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten
Entwicklung einer (Bachelor-) Arbeit: u.a. Typologie von Abschlussarbeiten, Schritte von der Forschungsidee (vom Thema) zur Fragestellung (Exposé), Aufbau einer wissenschaftlichen Arbeit, Randbedingungen der Bachelorarbeit
Organisiertes Arbeiten: u.a. Literaturrecherche, Verwertung und Aufbereitung der Literatur, Zitieren, Formale Anforderungen, Zeitmanagement

3.    Wissenschaftliches Schreiben
U.a. Visualisierung komplexer Inhalte, Verfassen spezieller Texte, Schreibblockaden, Von der Roh- zur Endfassung

Ziel der Lehrveranstaltung ist, generelle Ansprüche an wissenschaftliches Arbeiten kennenzulernen und zu reflektieren, sowie Vorgangsweisen und Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens zur Vorbereitung und zum Verfassen von Abschlussarbeiten zu verankern.

Studierende sollen nach Absolvierung dieses Kurses Grundlagen haben, eigene wissenschaftliche Arbeiten zu planen, Erwartungen zu kennen und disziplinunabhängige Kenntnisse erwerben, um eine Bachelor- oder Seminararbeit von der Rohfassung bis hin zur Endfassung zu erstellen.

Im Besonderen sollen sie in der Lage sein:

• Verschiedene Typen wissenschaftlicher Arbeiten zu unterscheiden
• Wissenschaftliches Arbeiten im Kontext wissenschaftstheoretischer und gesellschaftlicher Dimensionen eingebettet zu sehen 
• Geeignete Schritte für den Entwurf von Themenstellungen und Forschungsfragen zu setzen   
• Aufbau und Schritte für ein Exposé vorzunehmen    
• Literaturrecherchen durchzuführen, Quellen zu bewerten und korrekt wiederzugeben
• Unterschiedliche Arten von Inhalten in Darstellungen sinnvoll zu visualisieren
• Formale und sprachliche Ansprüche an einen Text zu kennen und diese umzusetzen

Es herrscht grundsätzlich Anwesenheitspflicht. Bei Vorliegen triftiger Gründe (und Nachweis dieser) können bis maximal 20% Nicht-Anwesenheit toleriert werden.

Innerhalb der Lehrveranstaltung werden zentrale Aspekte des wissenschaftlichen Arbeitens vermittelt und mit den Studierenden diskutiert. Punktuell werden sie mit Hilfe von konkreten Beispielen nähergebracht, zum Teil in Form von Gruppenarbeiten und/oder Arbeitsaufträgen vertieft. Die einzelnen Lektionen bestehen aus einer Mischung von Frontalvorträgen und Gruppenarbeiten. Im Spezifischen werden während des Kurses Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens vermittelt und dann anhand von Beispielen von ausgewählten wissenschaftliche Artikel diskutiert. Studierende werden in Gruppen- und Einzelarbeiten die Inhalte teils selber erarbeiten.

Die Benotung setzt sich folgendermassen zusammen (max. 100 Punkte):

• 45 % Gruppenpräsentation einer Aufgabe
• 45 % Gruppenarbeit –Analyse eines wissenschaftlichen Texts
• 10 % Aktive Mitarbeit während des Kurses

Aktive Mitarbeit während des Kurses bezieht sich auf Qualität und Quantität der Beiträge in den Lektionen sowie bei der Ausarbeitungen von kleineren Zwischenarbeiten und Aufgaben während des Kurses.

Notengebung: > 90 Punkte: 1 (= sehr gut), 81-90 Punkte: 2 (gut), 71-80 Punkte: 3 (befriedigend), > 61 Punkte 4 (= genügend), < 60 Punkte: 5 (= durchgefallen).

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