Syllabus

Title
0468 SBWL Kurs II - Theoretische Grundlagen des Management
Instructors
ao.Univ.Prof. Dr. Angelika Schmidt
Contact details
Type
PI
Weekly hours
2
Language of instruction
Deutsch
Registration
09/27/23 to 10/02/23
Registration via LPIS
Notes to the course
Dates
Day Date Time Room
Thursday 10/12/23 11:00 AM - 01:00 PM D5.1.002
Thursday 11/09/23 10:00 AM - 02:00 PM D5.1.002
Tuesday 11/28/23 01:00 PM - 05:00 PM D5.1.001
Thursday 12/14/23 02:00 PM - 03:00 PM D5.1.002
Thursday 12/14/23 03:30 PM - 05:30 PM D5.1.002
Wednesday 01/17/24 09:00 AM - 01:00 PM D5.1.002
Thursday 01/18/24 09:00 AM - 01:00 PM D1.1.074
Contents

Ausgewählte Felder aus dem Bereich Organizational Behavior, die als Grundlage für Change Management und Management Development angesehen werden. Mit einer Mischung von Übungselementen und Feedbackeinheiten, aber auch verschiedenen Rollen, die die Studierenden im Laufe der Lehrveranstaltung einnehmen sollen, wie z.B. AkteurIn in einer Übung, BeobachterIn, DiskutantIn, PräsentatorIn, AutorIn oder auch ReviewerIn lassen sich verschiedene Facetten, die im Rahmen von Teamwork auftreten, erleben, reflektieren und als Feedbackgrundlage einsetzen.

Learning outcomes

In diesem Kurs werden die verhaltenswissenschaftlichen Grundlagen für Change Management und Management Development dargelegt. Die Studierenden sind nach Abschluss der LV in der Lage, - die Themen Leadership und Teamworkmanagement auf ihr eigenes Verhalten in der LV-Gruppe zu beziehen - Teamwork und dessen kritische Reflexion zu erleben - die Bedeutung von Strategien bis hin zur operativen Umsetzung zu kennen - Themen wie Kooperation, Kommunikation und Konfliktmanagement mit Teamarbeit in Bezug zu setzen und sich aktiv damit auseinanderzusetzen - anhand des Verfassens einer umfassenden Forschungsarbeit die Bedeutung von wissenschaftlichem Arbeiten zu erkennen - eine empirische Methode der Erhebung und Auswertung anzuwenden. Die Studierenden haben so neben inhaltlichen Lernergebnissen die Grundlagen des Verfassens einer solchen Arbeit durch eigenes Tun und Rückmeldung der LV-Leiterinnen erlernt.

Attendance requirements

mindestens 90% Anwesenheit

Wichtig: An den ersten beiden LV-Einheiten (extern) ist die Teilnahme erforderlich!

Teaching/learning method(s)

Unternehmensplanspiel

• Theoretische Inputs

• Gruppenarbeiten

• Diskussionen

• Verfassen einer Reflexionsarbeit

• Erstellen einer Fallanalyse im Team

Assessment
  • Zwei Reflexionsarbeiten individuell (je 15 % / Punkte)
  • Fallanalyse (im Team; incl. Präsentation) (70 % / Punkte)

Zu Zitation und formalen Aspekten schriftlicher Ausarbeitungen steht Ihnen auf unserer Homepage ein Infoblatt zur Verfügung: LINK

Readings

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Availability of lecturer(s)

angelika.schmidt@wu.ac.at

Last edited: 2023-05-03



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