Die LV gibt einen Überblick über einige der wichtigen und prominenten Theorieparadigmen, die in den Sozialwissenschaften diskutiert und verwendet werden. Sie werden beispielhaft dargestellt und diskutiert und in einen weiteren Kontext eingeordnet.

Ab WS 2020/21 wird diese Lehrveranstaltung abwechselnd in der Unterrichtssprache Deutsch (im Wintersemester) und Englisch (im Sommersemester) angeboten.

Durch diesen Kurs gewinnen Studierende Orientierung im weitläufigen Feld sozioökonomischer Theorieentwicklung. Im Anschluss an die Lehrveranstaltung können sie verschiedene sozialwissenschaftliche Paradigmen in bestehenden Theorieangeboten und Argumentationsansätzen wiedererkennen und deren jeweilige Stärken und Schwächen benennen. Sie können die unterschiedlichen Blickwinkel auf eine Vielzahl sozialer Phänomene und Problemlagen anwenden und systematisch zur Entwicklung eigener Erklärungs- und Deutungsansätze nutzen. In der Auseinandersetzung mit der Selektivität theoretischer Beschreibungen und Begriffsbildungen und der Vielfalt sozialwissenschaftlicher Theorieansätze erlernen sie einen kritischen Umgang mit ‚einseitigen‘ Erklärungen einer komplexen Wirklichkeit.

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltungen (PI-LV) haben Anwesenheitspflicht. Sollte es durch einen wichtigen Grund zu einem Fehlen in einer Lehrveranstaltung kommen, so ist ab 2 Stunden Fehlzeit eine Ersatzarbeit zu leisten. Für die Fehlzeit ist ggf. eine Bestätigung (z.B. ärztliches Attest) vorzulegen.Wichtige Gründe sind lt. Prüfungsordnung der WU all jene, die außerhalb der Disposition des Studierenden liegen (Erkrankung, Unfall, Tod eines nahen Angehörigen). Berufliche Verpflichtungen werden nicht als wichtiger Grund im Sinne der Prüfungsordnung angesehen, da diese in der Disposition der Studierenden liegen. Mehr als drei Einheiten der LV dürfen nicht versäumt werden.

Die Theorien, ihre Leistungen und Grenzen sowie ihre Implikationen werden in Referaten und begleitenden Erläuterungen dargestellt und diskutiert. Neben aktiver Teilnahme und vorbereitender Lektüre sollen die Teilnehmerinnen ein Referat übernehmen und eine Abschlussarbeit über ein Thema nach eigener Wahl übernehmen (wird im Einzelnen zu Beginn des Seminars erläutert).

Beurteilt werden die mündlichen und schriftlichen Beiträge.

Gewichtung:

Diskussionsengagement: 20 %

Referat: 30 %

Schriftliche Arbeit: 50 %

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