Syllabus

Title
4472 Planung und Durchführung empirischer Studien I
Instructors
Dr. Lukas Richter, M.Sc., Alina Veith, B.A.
Contact details
Type
PI
Weekly hours
2
Language of instruction
Deutsch
Registration
02/06/24 to 02/16/24
Registration via LPIS
Notes to the course
Dates
Day Date Time Room
Friday 03/08/24 04:00 PM - 08:00 PM Online-Einheit
Friday 03/15/24 04:00 PM - 08:00 PM Online-Einheit
Friday 03/22/24 04:00 PM - 08:00 PM D4.0.133
Friday 04/12/24 04:00 PM - 08:00 PM D4.0.133
Friday 04/19/24 04:00 PM - 08:00 PM Online-Einheit
Friday 04/26/24 04:00 PM - 08:00 PM D4.0.133
Contents

In dieser Lehrveranstaltung werden aufbauend auf Grundkenntnissen der empirischen Sozialforschung folgende Themenschwerpunkte im Forschungsprozess der quantitativen Sozialforschung bearbeitet:

  • Präzisierung des Forschungsproblems - Hypothesenbildung
  • Erhebungsplanung - Konzeptspezifikation und Operationalisierung
  • Datenerhebung
  • Datenanalyse und Interpretation
  • Berichterstattung und Dokumentation
  • Primär- und Sekundäranalysen
Learning outcomes

Konkret sollen die Studierenden nach Absolvierung der LV in der Lage sein:

  • quantitativ orientierte Studien zu planen und in einer einfachen Form auch durchzuführen;
  • eine wissenschaftliche Frage empirisch zu designen - mit allen dafür notwendigen, z.T. iterativen Entscheidungsschritten;
  • empirisch anspruchsvolle Fachartikel und Buchbeiträge insbesondere nach methodologischen und methodischen Planungs- und Realisierungsaspekten kritisch nachvollziehen und einschätzen zu können;
  • zentrale statistische Methoden und Verfahren in ihren Grundlogiken zu verstehen und auf konkrete inhaltliche Fragen anzuwenden.

Diese LV fördert zudem die Fähigkeit zur eigenständigen und reflektierten Bearbeitung wissenschaftlicher, insbesondere quantitativ-empirischer Themen.

Attendance requirements

Dieser Kurs ist als prüfungsimmantente Lehrveranstaltung mit Anwesenheitspflicht konzipiert (= PI). Diese Lehrveranstaltung findet teilweise Distanzmodus statt. Die Anwesenheitspflicht herrscht in allen Einheiten. Im Falle einer Abwesenheit ist der LV-Leiter vorab zu informieren. Genaueres zu Fehlzeiten-Regelungen wird bei Bedarf in der 1. Einheit erläutert.

Teaching/learning method(s)
  • Bearbeitung und Diskussion relevanter Methodenliteratur
  • Durchspielen von Beispielen zu den thematisierten Verfahren
  • Reflexion methodischer Erfahrungen der Studierenden
  • Diskussion der Einsetzbarkeit in der Forschungspraxis
  • Diskussion der Bedeutung für den beruflichen Alltag
  • Erstellung von Gruppenarbeiten
Assessment
  • 60 % Präsentationen: a) zu einem inhaltlichen Themenbereich + b) eigener Projektidee 
  • 40 % Bewertung der schriftlichen Abschlussarbeit

Notenschlüssel

  • Sehr gut: 100 - 87 Punkte
  • Gut: 86,99 - 75 Punkte
  • Befriedigend: 74,99 - 63 Punkte
  • Genügend: 62,99 - 50 Punkte
  • Nicht Genügend: 49,99 - 0 Punkte
Readings

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Last edited: 2024-01-14



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