Syllabus
Registration via LPIS
Day | Date | Time | Room |
---|---|---|---|
Wednesday | 05/22/24 | 09:00 AM - 01:00 PM | TC.3.10 |
Monday | 05/27/24 | 02:00 PM - 06:00 PM | TC.4.01 |
Wednesday | 05/29/24 | 09:00 AM - 01:00 PM | TC.5.18 |
Monday | 06/03/24 | 09:00 AM - 01:00 PM | TC.5.18 |
Wednesday | 06/05/24 | 09:00 AM - 01:30 PM | TC.3.09 |
Monday | 06/10/24 | 09:00 AM - 01:00 PM | Online-Einheit |
Wednesday | 06/19/24 | 09:00 AM - 01:00 PM | TC.5.18 |
Friday | 06/21/24 | 02:00 PM - 04:00 PM | TC.2.03 |
Wissen ist der entscheidende Wirtschaftsfaktor unserer Zeit, und (organisationales) Lernen der damit verbundene Prozess.
Aufbauend auf den Inhalten des SBWL-Kurs 1 "Knowledge-based Management" erhalten Sie in dieser Lehrveranstaltung einen vertiefenden Einblick in ausgewählte Theorien, Methoden und Anwendungsbeispiele des organisationalen Lernens und wissensbasierten Managements.
Im Zentrum dieser Lehrveranstaltung steht die "lernende Organisation". Wir erörtern, was es bedeuten kann, wenn "Organisationen lernen". Dazu lernen Sie Tools und Werkzeuge des Wissensmanagements kennen und erhalten Gelegenheit, diese selbständig auf wissensbezogene Problemstellungen aus der Praxis anzuwenden. Darüber hinaus verhilft Ihnen diese Lehrveranstaltung, den Einsatz dieser Werkzeuge und deren Wirkung kritisch zu hinterfragen.
Schwerpunkte der Lehrveranstaltung sind u.a.:
- Analyse von organisationalen/betrieblichen Problemstellungen aus Wissens- und Lernperspektive
- Betrachtung von Prozessen und Routinen aus Wissens- und Lernperspektive
- Methoden und Werkzeuge des wissensbasierten Managements (Wissensmanagement)
- Design organisationaler Lerninterventionen
Nach Abschluss dieser LV verfügen die Studierenden über umfassende Kenntnisse über:
- Kontemporäre Forschung in den Bereichen des organisationalen Lernens und wissensbasiertes Managements
- Methoden und Werkzeuge des wissensbasierten Managements (Wissensmanagement)
- Aktuelle Ansätze und Diskurse in ausgewählten Feldern des organisationalen Lernens
- Design organisationaler Lerninterventionen
- Anwendungen in der Praxis und Reflexion über deren Wirkung
Die Studierenden sind am Ende der Lehrveranstaltung in der Lage, Problemstellungen aus einer Wissens- und Lernperspektive zu analysieren, geeignete Tools und Methoden auszuwählen und diese selbständig auf die Aufgabenstellung anzuwenden.
Diese Lehrveranstaltung zeigt außerdem Schnittstellen zu verwandten Fachbereichen, Forschungsfeldern und Vertiefungsmöglichkeiten auf (Inhaltlicher Ausblick auf SBWL-Kurs 5 "Forschungsseminar" sowie mögliche Bachelorarbeit).
Ihre Anwesenheit in der ersten und zweiten Einheit ist unbedingt erforderlich! Im Übrigen gilt die für PI bzw. AG laut Prüfungsordnung vorgesehene volle studentische Anwesenheit (sowohl am Campus als auch ggf. online).
Die Vermittlung der Lehrinhalte erfolgt im Rahmen eines offenen, durch situative Fragestellungen getriebenen Unterrichts.
- Vortrag und Impulse durch den LV-Leiter
- Referat von Praktiker*innen
- Übungen und Projektarbeit in Kleingruppen
- Inhaltliche Diskussion und Reflexion im Plenum sowie individuelle Konsultationen mit dem LV-Leiter
Die Lehrveranstaltung bietet einen "enabling space" zum Experimentieren, Erfahrungen machen und Reflektieren. Dem LV-Leiter kommt dabei eine vornehmlich begleitende und unterstützende Rolle zu.
40 % - Präsentation und Verteidigung + Ergebnisposter
25 % - Prozessdokumentation + Reflexionsgespräch
35 % - Abschlussprüfung
- Ihre regelmäßige aktive Mitarbeit ist Voraussetzung, um die LV positiv absolvieren zu können.
- Der Test ist schriftlich und ohne Verwendung besonderer Hilfsmittel zu absolvieren.
- Für eine positive Gesamtbeurteilung benötigen Sie insgesamt mindestens 60 %.
Die Anwesenheit in der ersten und zweiten Einheit ist unbedingt erforderlich!
Für die Teilnahme ist ein positiv absolvierter Kurs 1 der SBWL notwendig.
Diese LV wird ausschließlich für Studierende angeboten, die die SBWL "Process and Knowledge Management" bzw "Knowledge Management" absolvieren.
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