Diese neue Lehrveranstaltung wendet sich an Studierende, die Freude am wirklich interdisziplinären Denken und Arbeiten haben und die sich auch der Herausforderung stellen können und wollen für eine Wirtschaftsuniversität ungewohnte "Nicht-Mainstream"-Inhalte aus den Bereichen Kunst, Literatur, Biologie, Philosophie und Theologie mit einer offen Haltung aufzunehmen.

Wir werden uns in der Form einer gemeinsamen Lernwerkstatt dem Thema Weisheit widmen und schrittweise versuchen, zu lernen und zu entdecken, wie man Weisheit in Organisationen und Unternehmen integrieren und forcieren kann.

• Was ist Weisheit überhaupt?
• Kann man Weisheit "lernen"?
• Welche Prozesse helfen uns weise Entscheidungen in Unternehmen und Organisationen zu treffen?
• Woran erkennt man die Auswirkungen von weisen Entscheidungen?
• Wie können uns die Erkenntnisse im Bereich der Weisheit aus völlig anderen Bereichen als der Betriebswirtschaft - wie eben Kunst, Literatur, Biologie, Philosophie, Theologie etc. - helfen, selbst weise Entscheidungen zu treffen?
• Welchen Zusammenhang gibt es zwischen Weisheit,Wissen und Innovation?

Das sind einige der Fraestellungen denen wir uns in dieser Lehrveranstaltung widmen werden und versuchen werden, sie gemeinsam zu beantworten.

Diese Lehrveranstaltung baut auf den Inhalten des SBWL-Kurs 1 "Knowledge-based Management" auf und greift am Beginn diejenigen Inhalte aus der japanischen Schule des Wissensmanagements aus Kurs-1 auf, die dort nur kurz gestreift wurden (Strategic management as distributed practical wisdom, Humanizing strategy). Daran anschließend beginnen wir unsere Reise in die anderen oben angeführten Disziplinen.

Nach Abschluss dieser LV verfügen die Studierenden über umfassende Kenntnisse bzw. Erfahrungen über:

• Kontemporäre Forschung in den Bereichen von Weisheit, Innovation und organisationalem Lernen
• Umgang mit Interdisziplinarität
• Aktuelle Ansätze und Diskurse in vielfältigen Feldern der Weisheitsforschung
• Anwendungen in der Praxis und Reflexion über deren Wirkung

Die Studierenden sind am Ende der Lehrveranstaltung in der Lage, Problemstellungen aus einer Weisheits-, Wissens- und Lernperspektive zu analysieren, geeignete Ansätze und Methoden auszuwählen und diese selbständig auf die Aufgabenstellung anzuwenden.

Diese Lehrveranstaltung zeigt außerdem Schnittstellen zu verwandten Fachbereichen, Forschungsfeldern und Vertiefungsmöglichkeiten auf (Inhaltlicher Ausblick auf SBWL-Kurs 5 "Forschungsseminar" sowie mögliche Bachelorarbeit).

Es gilt die für PI bzw. AG laut Prüfungsordnung vorgesehene volle studentische Anwesenheit.

Die Vermittlung der Lehrinhalte erfolgt im Rahmen eines offenen, durch situative Fragestellungen getriebenen Unterrichts.

• Vortrag und Impulse durch die LV-Leiter und ggf externe Expert:innen
• Übungen und Projektarbeit in Kleingruppen
• Inhaltliche Diskussion und Reflexion im Plenum sowie individuelle Konsultationen mit dem LV-Leiter

Die Lehrveranstaltung bietet einen "enabling space" zum Experimentieren, Erfahrungen machen und Reflektieren. Den LV-Leitern kommt dabei neben einer wissensvermittelnden Rolle auch eine vornehmlich begleitende und unterstützende Rolle zu. 

15 % - Quizzes und Mitarbeit
25 % - Projekt
60 % - Abschlussprüfung

• Ihre regelmäßige aktive Mitarbeit ist Voraussetzung, um die LV positiv absolvieren zu können.
• Für eine positive Gesamtbeurteilung benötigen Sie insgesamt mindestens 60 % und 40% je Teilleistung

Für die Teilnahme ist ein positiv absolvierter Kurs 1 der SBWL Knowledge Management notwendig.

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