Syllabus

Title
0423 SBWL Kurs III - Methoden und Instrumente des Change Managements
Instructors
Dr.Dr. Doris Schneeberger
Type
PI
Weekly hours
2
Language of instruction
Deutsch
Registration
10/03/24 to 10/06/24
Registration via LPIS
Notes to the course
Dates
Day Date Time Room
Thursday 10/17/24 11:30 AM - 05:00 PM TC.5.05
Tuesday 11/12/24 08:30 AM - 01:30 PM D2.0.326
Friday 11/22/24 08:30 AM - 02:00 PM D5.1.001
Thursday 12/19/24 09:00 AM - 03:30 PM D2.0.038
Contents

In dieser Lehrveranstaltung liegt der Fokus auf der theoretischen und praktischen Auseinandersetzung mit Methoden und Instrumenten des Change Managements. In Anwendungsbeispielen und durch die Durchführung eines eigenen Projekts wird der Umgang mit (Erhebungs)Methoden trainiert und die Nützlichkeit für den Einsatz in Veränderungsprojekten aufgezeigt.

Es wird Grundlagenwissen in qualitativer und empirischer Forschung vermittelt. Im Rahmen des eigenen Projekts ist die Planung des Ablaufs und der Einsatz der gewählten Methoden und Instrumente zentral.

Learning outcomes

Durch eine abwechslungsreiche didaktische Gestaltung der Inhalte, u.a. durch Analyse und Diskussion von Beispielstudien, Durchführung kleiner Pilotstudien, Gruppenarbeiten mit Peerfeedback, etc. werden verschiedenste Lernerfahrungen angestrebt.

Attendance requirements

Bei dieser Lehrveranstaltung besteht Anwesenheitspflicht. Die Anwesenheitspflicht ist erfüllt, wenn die Studierenden mindestens 80 % der Zeit anwesend sind. Bei Abwesenheiten wenden Sie sich unbedingt an die LV-Leiterin.

Teaching/learning method(s)

Durch Lernerfahrungen in Gruppen verschiedener Größe, die durch individuelle Reflexionen ergänzt werden, sollen Studierende auf verschiedene Arten angeregt werden, Ihre Fähigkeiten im Bereich des Veränderungsmanagements auszubauen.

Assessment

Teilleistungen und Gewichtung:

Workshop: 30%

Veränderungsprojekt: 30%

Individuelle Reflexion: 30%

Individuelle Mitarbeit: 10%

 

Nicht Genügend    0 – 60 %

Genügend    60,1 – 70 %

Befriedigend    70,1 – 80 %

Gut     80,1 – 90 %    

Sehr gut 90,1 – 100 %

Readings

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Last edited: 2024-06-24



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