Syllabus

Title
0944 Didaktik der Volkswirtschaftslehre
Instructors
Dr. Stefan Grohs-Müller, MSc (WU), BSc (WU)
Type
PI
Weekly hours
2
Language of instruction
Deutsch
Registration
09/18/24 to 09/20/24
Registration via LPIS
Notes to the course
Subject(s) Master Programs
Dates
Day Date Time Room
Thursday 10/03/24 03:00 PM - 04:30 PM TC.0.10 Audimax
Thursday 10/17/24 02:00 PM - 06:00 PM D2.0.342 Teacher Training Raum
Thursday 11/21/24 02:00 PM - 06:00 PM D2.0.326
Thursday 12/19/24 02:00 PM - 06:00 PM D2.0.326
Thursday 01/09/25 02:00 PM - 06:00 PM D2.0.326
Thursday 01/23/25 02:00 PM - 06:00 PM D2.0.326
Thursday 01/30/25 02:00 PM - 06:00 PM D2.0.326
Contents

Die inhaltliche Auswahl der Themenfelder, die im Rahmen der LV behandelt werden, orientiert sich am Lehrplan der HAK, wobei der Schwerpunkt der ausgewählten Themenfelder im Bereich der Makroökonomik angesiedelt ist:

  • Grundlagen der Geldtheorie und Geldpolitik
  • Geldwertschwankungen (Phänomen „Inflation“)
  • Währung und Währungspolitik (EWWU)
  • Beschäftigung und Arbeitslosigkeit
  • Volkswirtschaftliche Gesamtrechnung und Zahlungsbilanz
  • Konjunktur und Wirtschaftswachstum
  • Volkswirtschaftliche Modelle
Learning outcomes

Die Studierenden sollen…

  • systematisch ausgewählte volkswirtschaftliche Inhalte für die Unterrichtsfächer "Betriebswirtschaft" in der HAK, "Betriebswirtschaft, Wirtschaftliches Rechnen und Rechnungswesen" (BWRR) und "Betriebswirtschaftliche Übungen" (BWUB) in der HAS sowie „Betriebswirtschaft und Projektmanagement“ in der HLW fachdidaktisch aufbereiten können.
  • aktuelle fachdidaktische Materialien und Medien zum Themenfeld Volkswirtschaft auf ihre Einsetzbarkeit im Unterrichtsfach „Volkswirtschaft“ analysieren und adaptieren können.
  • die methodischen Kompetenzen vor allem im Hinblick auf komplexe Methoden, die sich bevorzugt an volkswirtschaftlichen Problemstellungen veranschaulichen lassen, erweitern.
Attendance requirements

Es gilt grundsätzlich Anwesenheitspflicht bei allen Terminen, ansonsten ist eine Kompensationsarbeit zu leisten.

Teaching/learning method(s)

• Vorstellung diverser Themenfelder – anhand ausgewählter didaktischer Unterrichtsmaterialien – durch die LV-Leiter

• Kritische Beurteilung und Verbesserung bestehender didaktischer Materialien und Medien durch die LV-Teilnehmerinnen

• Entwicklung und teilweise Vorstellung didaktischer Materialien in Einzel- und Gruppenarbeit durch die LV-Teilnehmerinnen

Assessment

Teilleistungen und Zusammensetzung der Note:

- Fachliche Einstiegsprüfung vor der ersten Einheit (s. dazu Termine); 40 Punkte

- Aktive Mitarbeit während der Lehrveranstaltung (inkludiert zB die fundierte Rückmeldung zu einer fremden Lernkontrolle); 15 Punkte

- Erstellung einer Lernkontrolle (in der Gruppe); 20 Punkte

- Erstellung eines Unterrichtskonzepts (in der Gruppe); 25 Punkte

 

Notenschlüssel:

 

  < 60 Punkte:   5 bzw. "Nicht genügend"

ab 60 Punkten: 4 bzw. "Genügend"

ab 70 Punkten: 3 bzw. "Befriedigend"

ab 80 Punkten: 2 bzw. "Gut"

ab 90 Punkten: 1 bzw. "Sehr gut"

Readings

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Availability of lecturer(s)
Last edited: 2024-07-22



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